小升初数学知识点：小数除法08-03
1、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。2、除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数...
小学数学《小数乘法》教学反思3篇05-18
作为一名优秀的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学数学《小数乘法》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学数学《小数乘...
人教版小学数学三年级下册 《小数的初步认识》说课稿12-28
一、联系实际说教材《小数的初步认识》是三年级下册第十一单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里，学生第一次接触小数，学好这部分内容，能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础。教材...
人教版小学数学四年级下册《小数的产生和意义》说课稿10-11
一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上，新课程标准指出：“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平...
小学数学《小数除法》说课比赛优秀说课稿09-23
一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的...
人教版小学数学五年级上册《小数乘法》说课稿12-28
一、说教材说课的内容是人教版小学数学第九册第三单元第38-39页的文具店―――小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别，没有细分为小数乘以整数，小数乘以小数两个部分，而是删繁就简，重点体会小数乘整数的意义...
人教版《简单的小数加、减法》说课稿09-24
一、说课标数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与...
小学数学五年级《分数与小数的互化》说课稿范文12-18
一、教材分析：1、知识内容：分数与小数的互化2、教材的地位和作用：本课教学是学生在学习了分数的加减乘除混合运算后，而对于分数与小数的混合运算该如何做呢?因而必须要全都是小数或全都是分数这样才能进行计算。这节课就...
小学数学五年级上《小数除以整数》教学反思04-29
您现在正在阅读的《小数除以整数》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《小数除以整数》教学反思今天讲的是《小数除以整数》。复习旧知以后，我给学生创设了一个情景：同学们，我们都知道锻炼身体很...
小学数学小数的初步认识说课稿07-20
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的小学数学小数的初步认识说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学数学小数的初步认识说...
小学数学说课稿《小数的意义和性质》07-20
各位领导你们好，今天我说课的题目是《小数的性质》，本课时是青岛版教材数学四年级上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性质信息窗二第二课时的内容，是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数的意义、...
《小数的性质》教学反思06-23
下面是关于《小数的性质》教学反思，希望对大家有帮助!《小数的性质》教学反思(一)本节课的教学，是要学生理解和掌握小数的性质。在本节课教学过程中，我力争做到学生会的不教，学生能探讨的不引，学生能发现的不导。让学生在...
四年级数学《小数的性质》说课稿范文08-14
下面是本站小编整理的四年级数学《小数的性质》说课稿范文，希望对大家有所帮助。一、教学目标1.教学内容：五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时：小数的性质(课本第64-65页，例1—例4)包括：(1)小数的...
小学数学《小数除法》说课稿09-23
一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水...
小学数学说课《小数的性质》09-25
下面是本站小编整理的小学数学说课《小数的性质》，希望对大家有所帮助。一、教材1.教学内容：五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时：小数的性质(课本第64-65页，例1—例4)包括：(1)小数的性质;(2)小数...
《小数除法》小学数学五年级下册说课稿09-23
一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水...
小学数学四年级《生活中的小数》说课稿范文09-23
一、教材分析本节知识，是在学生建立了小数的概念，学习了小数性质以及小数点移动引起小数大小变化的基础上进行的，包括了复名数化成小数和复名数化成低级和高级单位单名数。教材重在向学生渗透数学来源于生活，又服务于生活...
小学《小数乘小数》说课稿10-07
小数乘小数是在学生学习了整数乘法、小数点的位置变化及小数乘整数的基础上进行教学的。接下来小编为你带来小学《小数乘小数》说课稿，希望对你有帮助。今天我说课的课题是《小数乘小数》。它是苏教版小学五年级上册第...
GMAT数学词汇分数与小数总结10-12
GMAT数学词汇中有一类词出现的频率非常高，但他们词汇量却不是很大，这类词就是分数以及小数，本文就是针对GMAT数学词汇中的分数以及小数进行总结。给大家的GMAT数学备考带来一些方便。properfraction真分数improperfracti...
我学会了小数乘法小学生日记01-17
20XX年10月9日星期六晴新学期开始了，我要上五年级了。妈妈张罗着要给我去买一些学习用品，我高兴极了。今天晚上，妈妈带我来到了一家文具店。这里的东西可真多啊！我挑了许多文具：3个数学本，3个作文本，3个英语本和2个漂亮的钢...
小学数学《求一个小数的近似数》说课稿06-09
各位评委：大家好!我今天说课的内容是人教版小学数四年级第八册《学求一个小数的近似数》。一、说教材1、教学内容<<求一个小数的近似数>>是人教版数学第八册的内容。求一个小数的近似数在生产和日常生活有广泛的应用。...
《小数加减简便计算》人教版小学数学四年级下册教学反思12-15
本节课的内容是在学生学习整数加法运算定律和减法的性质基础上进行教学的。教材中仍然选取体育方面的背景引入加法运算定律在小数加法中的应用，显得十分自然。成功之处：学生由于在上节课中对于小数的加减混合运算，知道整...
小学五年级数学说课稿《分数与小数的互化》02-06
一、教材分析：1、知识内容：分数与小数的互化2、教材的地位和作用：本课教学是学生在学习了分数的加减乘除混合运算后，而对于分数与小数的混合运算该如何做呢?因而必须要全都是小数或全都是分数这样才能进行计算。这节课就...
小学数学四年级下第8册《小数的性质》的优秀教学反思12-03
《小数的性质》意在引导学生在探究比较大量材料的前提下，寻找不同数位小数之间的关系。本堂课，我也试想在课堂上还充分时间，给予学生小组合作，自己研究。但是随着课堂的演进，一切超出了我所料。回顾整堂课，就着备课本的教案...
小学数学说课稿《小数的加法和减法》01-16
一、说教材本节课的设计理念是把数学与解决生活中的实际问题结合起来，充分利用购物素材，引导学生从现实情景中发现并提出问题，利用学生的已有经验，让学生在自主探究、操作，交流中充分感知、体验位数相同小数加、减法，主动建...