近年来，各种各样的的由国外学校兴办“国际学校”涌入国内，以合作办学等方式“抢占”中国教育市场，争夺中国生源。面对来势汹汹的国际学校，国内的公立学校势必要增强紧迫感与忧患意识，纷纷开设国际班(或国际课程)，旨在为国内学生提供更加优质、开放、先进的教育。
优等生弃考人数增多
出国留学已经告别了“差等生”曲线读大学的阶段，进入到“优等生”放弃国内高考申请海外名校、低龄化留学的“小时代”。据统计，2005-2006学年至2012-2013学年，我国赴美留学人数增长了三倍，其中研究生留学人数只增加一倍左右，本科及以下是增长的核心。据上海、广州中学的不完全统计，“优等生”出国的比例在20%-50%。高中生出国留学的队伍日益壮大。
预测留学趋势
改革开放至今，我国总计送出了305万学生，其中超过90%为自费学生，而近五年出国总人数就达到166万，比改革开放前30年总数还多。目前，中国已稳坐世界最大留学生输出国的宝座。
从2000年开始，我国出国留学进入快速增长期，2007年开始出现井喷式增长，直至2012年年平均增长率超过20%。教育部数据显示，2013年我国出国总人数再创新高，达到41.4万人，与2012年相比增长了3.6%。专家预测，我国出国留学人数今后几年仍后持续增长，但是趋势将放缓并趋于平稳。
目前仍在国外留学人员共计161万，分布在一百多个国家，但其中91%集中在美国、澳大利亚、英国、加拿大、新加坡、韩国、新西兰、法国、德国、俄罗斯等国。
据介绍新加坡是世界上教育高度发达的国家之一，具有实力雄厚并完善的教育系统，由于新加坡地理面积的有限、自然资源的匮乏，更决定了新加坡独有的精英化教育方针。“能力、个性、价值”是新加坡培养人才的标准与方向。
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