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关于寒假周记范文8篇

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时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们一定有印象深刻的事情,请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编整理的寒假周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于寒假周记范文8篇

寒假周记 篇1

忙完了一个学期后,终于又放假了,刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时,每天都和同学相处在一起,虽然有时不能和睦相处,但离开他们太久,心里还是惦念着他们,还在想着他们正在干什么,作业写多少了等等。

现在放假已经过了好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时给我们布置的寒假作业,真是烦啊

“妈,你说老师留那么多作业干什么呢?多烦啊,寒假不就是用来休息的么,你说我们好好的寒假,都被这些作业给打发了,有什么用呢,我们的寒假啊,万恶的作业啊!”我向妈妈发牢骚

“儿子啊,不是老师逼你写,是老师想让你在寒假不要忘了学习,不要忘了这一学期学习的知识,让你为下学期做好准备,顺便预习新课本的知识,让你“有备无患”,这样才能让你下学期不会落下,以至于各种限制,各种的补课,各种辅导班一起来,到那时候,你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说

真这么一想,其实老师也是为我们好,让我们在寒假里多复习,多学习,更好的迎接下学期的生活。这样也挺好的,让我们不要忘记旧东西,为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业,生活也是挺充实的

好,加足马力往前冲,把作业统统搞定,不要让这些作业妨碍你预习的脚步!

寒假周记 篇2

我的寒假真有意思,不仅父亲带我去了荻浦、富阳等。最有意思的是元宵节的事。

今天早上,父亲7:30分起床到我房间说:票子要领完了。我们立马收拾了一下就来到了戴薇家里。我们两家飞快地来到中心广场,一眼望去没有什么猜灯谜。我问了一位阿姨猜灯谜在哪里?阿姨说:在图书馆。我们到了图书馆,里面没开始猜灯谜,母亲就拿出笔和纸开始写答案,我、父亲、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。开始疯狂的拿票,母亲也加速在票上写答案。我飞快去领奖后来母亲和妹妹去领奖,事情就发生了母亲和一位阿姨吵了,那位阿姨说:母亲插队。妹妹更惨一位老奶奶不讲理把妹妹的眼镜片给夹下来了,妹妹眼睛被划去了。下午我们看了龙灯那龙神采飞扬,凤凰琳琅满目。

今天真是太好玩了!

寒假周记 篇3

“寒假”一词,对我们这样半大的孩子来说是很具诱惑力的。

记得寒假开始的那天上午,大家止不住的兴奋,叽叽喳喳地在教室里憧憬着寒假的美好生活。有说要天天睡到自然醒的,有说要读上个五六本文学名著的,还有的说要到哈尔滨看冰雪世界的……嗨,我当时还想象自己可以巩固巩固我的篮球特长。唉,谁能想到,我整个寒假基本上都是在补习班度过的呢。

“丁零零……”当闹钟响了十几遍,我才从梦中惊醒。此时的妈妈,正在忙着准备早饭。我睁开迷茫的睡眼,打着哈欠,开始慢慢地穿着衣服。见我这么磨蹭,妈妈的话便“噼里啪啦”地扫过来:“动作快点!上课要迟到了!”我背后一凉,吓得魂不守舍。

终于出了家门,我一手提着包,一手拿着早饭,站在马路边焦急地等着公交车。来到奥数班,我开始投入到紧张的学习中。我边听着老师的讲课边时不时地低头做笔记。下课后,我长舒了一口气,又马不停蹄地乘车往家里赶。到家后,我狼吞虎咽地大口嚼着饭菜,边吃着饭菜边时不时地抬起头,朝钟望去。就这样,一顿午饭便匆匆结束了。我开始准备起下午的书本和文具,在房间里不停地东奔西跑,翻箱倒柜地找。

很快,便乘车赶往下一个上课地点,在去上课的路途中,我“叽里呱啦”地背着英语单词,心里又十分紧张,生怕老师会点到我。到了英语班,又要绷紧神经投入到紧张的学习中去……

终于,漫长的一节课过去了。我收拾好东西,提着包,迈着沉重的`步子走在大街上。此时,天色已晚,街上灯火通明,一排排刺眼的灯光时不时闪现在我的眼前,令我眼花缭乱。嘈杂声响成一片,令我心烦意乱。我恍惚地拖着疲倦的身体朝家赶去,长长的背影留在路上。

唉,真的不知道,我的同学经历的是怎样的寒假。你们的懒觉梦、读书梦、旅游梦,都实现了吗?千万可都像我这样的忙碌!

寒假周记 篇4

春节就要到来了。我——张奕新十分盼望着春节,因为春节可以走亲访友,可以放鞭炮,可以肆无忌惮的玩,最重要的是——还可以领到压岁钱。

我十分喜欢寒假生活,因为寒假有着十分众多的重要节日,有立春(二月四日),小年(二月十一日),情人节(二月十四日),除夕(二月十八日)……最重要的当然要属春节(二月十九日)了。

除此之外,我还在帮妈妈打工,哎哟妈呀,那叫一个累呀,拨蒜头,找零钱,切葱头……尽是一些粗活累活,我累得腰酸背痛腿抽筋,一天竟然才给我五块钱,冤啊!

春节是吉祥的,也是喜庆的,更是快乐的,希望大家年年有余,身体健康,万事如意,假期愉快,再创辉煌,喜气洋洋,鼠年大吉,新年快乐。

寒假周记 篇5

今天早上九点,妈妈带我去南郭寺爬山。

妈妈用自行车带着我,一路上听着车子吱吱呀呀的奏乐声,不一会儿就到了山下。

山门的正中间是一座雄伟的建筑物“天水成纪博物馆。”在它的左边是车道,右边是人行道。我们沿着人行道开始爬山了,从山底到山顶共一千二百米。有的是石块铺成的小路,有的是砌成的台阶,弯弯曲曲通向了山顶。我们用了半个小时,终于爬到了山顶。妈妈累得直喘气,我的脚都走疼了。

南郭寺位于秦州南郊,里面的重要景区有“邓宝珊将军纪念馆”“杜甫祠堂”等。

南郭寺以“南山古柏”而出名,这两棵古柏的树龄约二千五百年以上。

杜甫当年游览此地的时候还留了诗“山头南郭寺,水号北流泉。老树空庭得,清渠一邑传。”的著名诗句。

南郭寺在清晨大雾的笼罩下,隐没在满山的柏树林之间,让人感觉很神秘。

游完了南郭寺,我就和妈妈下山了,下山比上山轻松多了。在天水成纪博物馆的走廊顶上有很多图画和文字,记载着过去的历史和著名人物。

快到吃午饭的时候了,我们就又听着奏乐声回家了。

寒假周记 篇6

大年初四这天,爸爸告诉我说:“今天晚上有舞龙表演。”我听了兴奋极了。天还没有黑,我就和爸爸来到舞龙的地方,那里已经人山人海,热闹非凡。这时,前面来了个身穿金色衣服的人,手里拿着一个龙珠,后面跟着一条回旋缠绕的长龙,展现在人们的眼前,黄色龙身,金灿灿的龙鳞,大大的龙头,一双闪闪发亮的眼睛紧盯着龙珠,嘴巴张开,仿佛要把龙珠吞进肚子里。

随着“咚咚锵,咚咚锵咚”的锣鼓声,那条金色的龙舞动了起来。你看它时而在空中翻飞,时而在地面盘旋,时而龙头从龙尾钻出来。真是巨龙腾飞啊!让我们目不暇接,围观的人不时发出阵阵喝彩声。

多有趣的舞龙表演啊!我还是头一回见过呢,幸亏爸爸带我来观看,不然就错过了这么精彩的表演了!

寒假周记 篇7

岁月如梭,时光似箭。当时还在草丛中玩耍的我们早已走出童年这个红房子,而在风雨中奔跑、跳跃。伴随着片片雪花降落,我们又开始了自己的寒假生活。读书是一种享受,是提升自我,充实自我的生活。

每当假期午后,我都会坐在窗前,翻阅着一页又一页。其实我并不是一个非常热爱细细阅读的人,每次读书只是粗略的浏览故事境界。但她的文章我不得不认真咀嚼,认真中带着感动。它就是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

我在读这本书时,爸爸问我:“这本书里讲了些什么?说给爸爸听听。”话后,我一本正经地说:“这本书主要讲了盲聋哑人海伦·凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个光明与声音。在莎莉文老师的帮助关爱下,海伦克服重重困难,完成了哈佛大学学业,获得了学士学位,她始终效力于残疾人事业,为他们创造受教育的机会,最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。就这些,怎样我厉害把!”说完,爸爸边鼓掌边称赞:“嗯,真棒!那你也要向海伦那样,只要努力就行”。“好的,我一定会向海伦那样,做什么事都要刻苦努力,不怠慢。”我坚定地说。

这本书字里行间,无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝诫人们应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切。海伦想要看到的事物实在是太多太多了,然而只是一个很美很美的梦境。

读完后,我常在想,一个盲聋哑的人都学会了五国语言,考上哈佛,那我们健全的人呢?我不相信海伦只是因为有一群关爱她的人而获得成功,或许我更相信她是因为她那种不屈服命运,坚强的毅力,充足信心而获得成功。

通过这本书的乐曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,坚强的毅力,不能被一点点困难所吓倒。因为书,我的假期宁静而平凡;因为书,我的生活简单而快乐;因为书,我的世界丰富而多彩。虽然没有游山玩水,但是却过得很充实。

寒假周记 篇8

实习的第三周,本周主要是进行变频器的外部主电路相关接线操作。首先进行主电路连接时,应注意的是:主电路电源端子R、S、T,经接触器和空气开关与电源连接。不用考虑相序。变频器的保护功能动作时,继电器的常闭触点控制接触器电路,会使接触器断开,从而切断变频器的主电路电源。不应以主电路的通断来进行变频器的运行、停止操作。需用控制面板上的运行键(RUN)和停止键(STOP),或者用控制电路端子FWD(REV)来操作。变频器输出端子(U、V、W)一定要经过热继电器再连接到三相电动机上,当旋转方向与设定不一致时,要调换U、V、W三相中的任意二相。变频器的输出端子不要连,一定要做接地连接。

在接线时按照电气设备技术标准规定,接地电阻一定要要小于或等于国家标准规定值,用比较粗的短线接到变频器的专用接地端子PE上。当变频器和其他设备,或者有几台变频器一起接地的时候,每台设备要分别和地相接,而不允许将一台设备的接地端和另一台设备的接地端相接之后再接地。主回路电线通常要根据电线粗细与电动机容量的关系来选择,也可以查表。在铺设线路时,也需要根据变频器、电动机的规格(电压、电流等)和电线的铺设距离等进行重新的核算。

电线都要分开铺设,变频器的控制电线与主回路电线或其他的电力电线分开铺设。相隔距离按照电气设备技术标准所确定的距离。在电线不能分开铺设或者即使分开铺设也会有抗干扰效果时,要进行采取有效的屏蔽措施。电线的屏蔽利用已接地的金属管或者穿在金属管内和带屏蔽的电线来连接。

连接时有很多的端子符号他们都有各自的名称。其中,R、S、T代表的是主电路电源端子,用来连接三相电源;U、V、W代表的是变频器输出端的端子,用来连接三相电动机;P1、P(+)代表的是直流电抗器连接用的端子,是用来改善功率因数的电抗器;P(+)、DB代表的是外部制动电阻器连接,用的端子,用在连接外部制动电阻;P(+)N(—)代表的是制动单元的连接端子用来连接外部制动单元;PE代表的是变频器接地用的端子,用来对变频器的机壳进行接地。

在进行电路连接操作的时候一定要仔细,三相电源一定不可以搞错,宁可在接线操作的时候动作慢一点也不可以把线接错了。在一定程度上,我认为质量比速度要重要的多。在实习的初期阶段,我认为更重要的是知识的汲取与经验的学习与积累。三周的实习使我我终于适应了在单位的工作,与同事之间分工合作,让我充分的体会到了的团队精神,齐心协力完成工作任务。

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