耐得住学习、训练的辛苦、寂寞，就能到达胜利的彼岸。初一学生最佳得学习方法，希望可以帮助到大家。我们来看看。
我的信仰：
一、学习成绩分布表
二、日常学习计划制定和习惯培养
（一）晚自习具体安排
1、晚自习时间：第一节18：20---19：20 第二节 19：30---20：20 第三节 20:30---21:10 晚自习可提前到教室学习，初三年级学习任务大，可适当延长学习时间至21点30分。 2、时间的安排：第一节，书写作业；第二节，书写作业或复习预习；第三节复习预习或背诵。
（二）学习规范
1、准备笔记本（各科）
(1)课堂笔记本：记录老师教学过程中讲到的中要知识点、知识体系、逻辑顺序。 (2)集优集错本：对典型例题、重要内容和错题进行记录并熟练，以备复习使用。例如：语文可以记录优秀好词、好句和好文段以备作文提高，可以记录语法知识、可以记录课文的知识脉络等；数学可以记录典型例题、解题方法等
(3)整理粘卷子：将学案、考试的试卷用双面胶或订书器整理到一起，将错题用差别颜色改正，重要典型题目在集优集错本上标注，以备复习使用。
2、书写方面
(1)笔误修改方法：杜绝使用涂改液、消字灵、改字贴，这样不美观。最好的方法是杜绝修改或直接一道线划掉，直到改掉坏习惯。
(2)书写规范：要认真书写，符合答题规范，解题步骤完整，卷面整洁无褶皱。
（三）学习和生活习惯
1、每门课程买一本练习册，坚持做就会有收获。
2、坚持预习，复习。中学生作业多，预习的时间确实不多,要求一方面安排好学习时间，另一方面要有灵活的预习策略。
3、上课认真听讲
4、自己独立完成作业
5、不懂得问题一定要向老师请教,搞懂搞透
6、各科准备一本错题本，好题本,没事就看
7、制定每天的学习计划（可以放在日记中或用便携本）,一定要详细，制订学习计划并学会定期小结（天天小结，每周系统总结《写在错题或好题本中，分科日记》）
8、睡前“七问” 睡前“七问”（20分钟内完成）
完成了一天的学习，准备休息之前，同学们可以问问自己七个问题再睡觉：
第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。（预习）
第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？（课堂互动）
第三个问题：从这堂课中，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情地学习，才是有兴趣的学习。（学的`知识记得多少） 第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。（写在日记本上） 第六个问题：明天我还有哪些任务？（明天的学习计划）
第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。
（四）九段学生的成长方案
如何成为一个好学生，关键在哪里？一个告诉你如何学习，如何成为九段学生的成长方案！ 9会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结+举一反三+细选择+找差距+做计划 8会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结+举一反三+细选择+找差距 7会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结+举一反三+细选择 6会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结+举一反三 5会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结 4会听课+勤发言+常温习+勤交流 3会听课+勤发言+常温习 2会听课+勤发言 1会听课
一段学生：会听课——专心听课，全心投入，坐立规范好姿态。
二段学生：会听课+勤发言 勤发言——以开发的心态表达自己的感想，即使不是百分百的正确，但心态上你已走在别人前面。
三段学生：会听课+勤发言+常温习 常温习——每单元结束后，要在3天内进行一次复习，形成结实的知识链条。
四段学生：会听课+勤发言+常温习+勤交流 勤交流——培养不懂就问、知道就分享的好习惯，与老师、同学、家长之间形成通畅的沟通关系，夯实课堂知识、拓宽课外视野。
五段学生：会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结 做总结——要善于思考，经常总结自己的知识积累情况，形成条理分明的知识网络图，得出科学有效地解题方法和记忆规律。
六段学生：会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结+举一反三 举一反三——好方法要分析，举一反三。知识关联要清晰，触类旁通是精髓。
七段学生：会听课+勤发言+常温习+勤交流+做总结+举一反三+细选择。细选择——选择高品质的教辅或课外读物，就是选择了一个能帮助你提升能力的好帮手。务必认准品牌教辅，缔造辉煌未来。