“开学综合征”需“对症下药”

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暑假将结束“开学综合征”来袭 心理专家“对症下药”支招应对

“开学综合征”需“对症下药”

关键词:开学综合征

小文(化名)是一名六年级学生,她在电话里说,一想到暑假就要结束了,马上就要回学校开始紧张的学习生活,她就既兴奋又紧张,结果吃也吃不好,睡也睡不好,但又不想告诉父母,怕他们担心,内心十分矛盾。

小学生:想到开学就紧张

??小文(化名)是一名六年级学生,她在电话里说,一想到暑假就要结束了,马上就要回学校开始紧张的学习生活,她就既兴奋又紧张,结果吃也吃不好,睡也睡不好,但又不想告诉父母,怕他们担心,内心十分矛盾。

??为什么兴奋呢?小文说,暑假一开始,家长休假和很多同学一起去旅游,亲近大自然,还挺开心的。这个时间很短,最后就是长长的假期,父母去上班,自己在家没有人陪,没意思,所以终于快开学了,很兴奋,学校有同学不会孤独。

??为什么紧张呢?就是假期里很自由,可以随便睡觉,随便看电视,玩游戏,随便吃零食,开学后就天天上课面对紧张的学习了,所以一想到这里就紧张。

??咨询师在电话中对该学生通过故事创造情景来进行心理疏导,用商议的口气问她:你愿意和我一起编织一个故事吗?这个学生一听编故事,感觉好奇,便答应了。

??然后,咨询师说这个故事中有蓝天白云草地各种小动物,它们在一起很快乐、自由……而你就在这样一个环境中,你可以自由想象,随意和哪个小动物一起玩都可以,可以聊天、做游戏……

??通过这个过程中的引导,一个小时左右,小文完全释放了紧张的情绪,同时心理上也有一定程度的成长。

■温馨提示给孩子以鼓励和憧憬

??小学生心理疏导以鼓励、憧憬为主:开学前,小学生的家长应该祝贺孩子,又要开始一段新的学习旅程,又要学习一些新的知识,引导孩子用一种积极愉快的情绪来迎接开学。而且,小学生开学前的焦虑相对较少、短暂,正确引导很快就可以消除。

初中生:感到压力很焦虑

??初二学生小磊(化名)学习成绩一直很好,整个暑假期间都没有放松,制订了严格的学习计划,但是,临近开学这几天,他突然很焦虑。“升初三了,离中考又近了一步,不知道开学后的这一年,自己的学习成绩会不会一直保持下去。”小磊对此有些无所适从。

??初中学生刚刚懂得压力,没有经历过太多挫折,容易出现情绪波动,但本身又说不清问题出在哪里,家长一旦发现自己孩子有情绪波动,应该积极帮助化解,避免因为小情绪影响到今后一年的学习。

■温馨提示按步骤进行正面引导

??1.做好开学准备

??家长要多和孩子交流沟通,和孩子一起展望新学期新气象,了解孩子的愿望和要求。陪孩子一起,从物质、心理、精神方面做好准备,给孩子积极的心理暗示,及时消除孩子心理上出现的焦虑情绪。

??2.早睡早起调整状态

??临近开学,家长要督促孩子按时起床、饮食。放假时,许多孩子的生活秩序打乱了,常常是看电视或上网到很晚,而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变,孩子的心理就还在“放假”,开学后很难适应正常的学习生活。家长应提前督促孩子锻炼身体,敦促孩子早睡早起,按时就餐,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

??3.人生观教育

??引导孩子制订新的学习计划、学习目标,看一些名人传记,激发孩子的求知欲望,成功动机,帮助孩子树立正确的人生观价值观。这对一个人的成长非常重要。

??4.心理咨询

??如果孩子在开学前的不适症状比较严重,最好带孩子进行专业的心理咨询,减少孩子的心理压力。

高中生:思想负担比较重

??高二学生小李,学习成绩虽不算优秀,但还能跟得上,学习从不需要父母操心,整个暑假也一直在参加辅导班。开学越临近,父母发现小李越来越心不在焉,精神有些恍惚,沟通发现其思想负担比较重。

??小李因为成绩不是太优秀,而且家庭经济条件一般,如果考不上一二本,上三本对于家庭而言是巨大的经济负担,不知道开学后该如何面对紧张的高三学习。因而产生了焦虑情绪,在家长的陪同下前来咨询。

??咨询师韩明芳在和小李建立咨询关系的基础上,经过专业的询问了解到,小李最初的目标就是能考上理想的大学,不给家庭带来太多的经济负担。咨询师进一步启发和引导,这个最初目标的实现带给自己的是什么,让小李了解到自己潜在的需要。考大学是实现这个潜在需要的路径之一,并非唯一选择。

??有了这样的认识,小李感觉到轻松了很多,长长地吐了一口气。最后,根据高三阶段的学习制订了一个六层次规划,把考理想大学作为这个阶段的目标,一层一层分解,一直到具体的学习计划。最后,小李信心满满地做好了迎接新学期的准备。

■温馨提示

考大学并非唯一出路

??高中生要学会思辨化解心理压力:目前大多数学生学习的目的就是考大学,至于为什么考大学,却很少有人真正思考过。心理学告诉我们,支持人们行为的根本动力是潜意识中的信念和价值观。缺少了信念的支撑,行动就没有办法持久,也就不容易达成目标。信念的力量是伟大的,它支持着人们生活,催促着人们奋斗,推动着人们进步,正是它,创造了世界上一个又一个的奇迹。

??所有家长都很重视孩子的学习,希望孩子拥有幸福快乐的人生。那就从小为孩子树立正确的人生观价值观,让孩子持有积极的坚定的信念吧!让孩子从小树立为中华崛起而读书,为人类美好而学习。孩子有了远大的理想和抱负,人生有了使命感,就会主动学习,学习对每一个孩子来说是天性,后来的厌学和倦怠都是人为制造出来的.。

??家长需要做的就是保护孩子圆满俱足的天性,引导孩子释放本有的潜能,欣赏孩子与万物一体的灵性。家长如果能够站在宇宙观的角度看待每一个生命,我们的眼中除了美好,还是美好。因为大千世界大自然本来就是美好的。暑假放松是美好的,临近开学以及刚升入新的年级,有各种各样不同的情绪反应也是很自然的。

大学生家长:担心孩子的生活

??这是一位大学生妈妈的咨询案例。

??自从儿子买好去学校的火车票,梁妈妈心里就像打翻了五味瓶不是滋味了。一边为儿子考上大学高兴,帮儿子收拾着行李,一边默默地流眼泪。想儿子离家去外地,能照顾好自己吗?他从小到大从来没离开过家,会不会想家?儿子不在身边,自己的生活好像没有什么意义了。

??咨询师说,对于孩子即将远去外地上大学的家长来说,孩子的离开使许多家长好像一下子失去了生活的重心,习惯了天天照顾孩子的生活,觉得孩子大了,不需要再天天跟在身边了,自己好像没有什么价值了,从而感到非常失落。

??这时候,家长需要进行心理调节,想想是担心孩子离不开自己,还是自己离不开孩子。如果过去自己关注的焦点是孩子,这个时候,孩子已经不再需要你全力照顾,你可以回过头关注一下自己的生活,重新梳理一下自己的人生价值,看自己的事业是否还有发展的新空间,或者发展一下自己的兴趣爱好。孩子可能很快融入大学生活,家长也需要很快适应接受生活重心的转移,重新规划自己的生活。

■温馨提示

对孩子多些信心与耐心

??大学生开学“综合征”,父母大于孩子,对孩子多些信心与耐心是关键:对于很多父母来说,孩子上大学是他们第一次离开家庭,有不舍有担心也是正常的,还有些家长会考虑到孩子毕业,会不会找到好工作、未来的路好走吗?

??其实,大可不必,这是每个个体成长中的重要一部分,家长必须放手、必须相信孩子,你只需要怀着喜悦的心情欣赏孩子的成长过程,会发现孩子的创造力远比大人的想象更不可思议,他们都会有最美好的未来。