论文提纲范文：中小学构建学习共同体的研究与实践

一、导论

1、学习型组织研究热潮

2、学习型组织理论对中小学学习共同体的.影响

二、学习共同体概述

1、学习共同体的定义

2、学习共同体的主要特征

3、构建学习共同体的主要障碍因素分析

三、构建学习共同体的基本策略

1、构造学习共同体的基石：使命与愿景

2、构造学习共同体的核心：学习机制与团队学习

3、构造学习共同体的文化：民主与开放

4、构造学习共同体的关键：校长与管理团队

四、构建学习共同体的实践----以葛洲坝外国语小学为例