岗位竞聘的演讲稿(通用6篇)

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好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的岗位竞聘的演讲稿(通用6篇),希望对大家有所帮助。

岗位竞聘的演讲稿(通用6篇)

岗位竞聘的演讲稿1

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我叫xx,今年xx岁,大专学历。xxx年参加工作,至今一直工作在xxxxx厂,分别在xxx车间和xx车间生产一线工作。这次之所以竞聘安全员,是因为相信自己有能力担负起安全员的这份重任。下面就我对安全工作的认识,以及搞好安全工作的思路向领导汇报如下,请给予批评、指正:

一、对安全工作的认识

“管理健康安全环保事务,不仅是经济责任,更是社会责任”。企业的效益不仅仅体现在经济收益的好坏,人的生命和健康直接影响着家庭的安危、牵动着社会的和谐。这一切都取决于安全工作的保障,只有安全生产了企业才会产生最大经济效益,才能体现“以人为本”,从而实现社会的和谐。

安全工作是一项复杂的系统工程,在生产中起着举足轻重的作用,是企业正常生产的前提和保障。安全管理是一项强制管理,要想“实现生产过程中人与机器设备、物料环境的和谐,达到安全生产的目标”,必须认真执行“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针。一线生产车间要做好安全工作,达到安全生产,必须做到:一要严格执行厂的各项规章制度,二要加强人的教育常抓不懈,三要及时检查避免事故发生,四要做好应急工作,五要完善工艺和设备,做到安全无事故。

二、我竞争安全员的优势

1、具有丰富的一线现场作业经验优势。我对全厂的主要设备设施和安全设施非常了解;对生产工艺比较熟悉;熟知车间的每一条巡检路线,可以更好的履行一线车间安全员的职责。

2、具有较强的工作责任心。工作上能够认真的完成领导交办的各项任务,能严格执行车间的管理制度,有较强的执行力。

3、具有良好的群众基础。在车间工作时间较长,平时和同志们友好的相处,了解职工的想法,便于和职工交流,更容易开展安全工作。只有加强在安全方面的交流、接触、督促,做到天天讲、日日说,才能使职工更快更多的接受安全知识,提高职工的安全意识。

三、如果我能够当选为安全员,一定会严格要求自己,服从领导,认真细致地做好各项安全工作,及时完成厂安环部布置的工作

1、严格执行厂安全管理制度,完善车间的各项安全措施,制定车间安全活动计划,并组织实施。我厂自投产以来一直是安全生产,长期的安全生产过程,往往使人萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想。因此,我会时刻提醒职工遵守各项管理制度,落实安全生产的各项措施,从源头消除安全隐患树立积极的预防思想,做到“让教育在教训之前,让管理在处理之前”。

2、协助车间主任搞好职工安全教育、培训和考核工作,对班组安全员进行业务指导,提高人员素质,搞好车间安全文化建设,打造团队执行力。提高人员素质不仅仅是安全生产管理的要求,也是工厂发展的需要,职工的安全基础知识、安全技术水平、业务能力决定着个人业绩的好坏。

我会按照年度培训计划做好职工培训,使他们达到较高的业务水平,较强的分析判断和紧急情况处理能力,实现安全生产。通过进行安全教育,提高每个人的安全意识,增强安全责任心,使每位职工自觉执行安全规章制度,做到按规程操作、不违章,杜绝“三违”现象的发生。

3、深入现场进行安全检查、制止违章指挥和违章作业。组织职工认真细致的进行危害辨识,制定防范措施并演练;加强车间的安全装置、防护器具、消防器材管理,平时按照计划进行各种安全检查、安全考核,勤于日常检查,对排查的隐患及时制定措施汇报主任,进行整改。

4、加强特殊作业管理,协助办理各类作业票证;如果发生伤亡事故及时统计上报,参与事故调查。

5、在做好以上日常工作的同时,加强与其他车间的协作,消除外来安全隐患。

我厂工艺流程复杂、生产连续性强、压力容器多,是危化品使用单位,液氨罐区还构成重大危险源,在发生突然泄漏、操作失控或自然灾害的情况下,存在着火灾、爆炸、中毒、窒息、机械伤害等事故的潜在危害。因此加强车间以外的安全防范教育和措施也非常重要。

6、加强法律法规及安全管理知识学习,努力提高业务素质,更好的胜任本职工作。谢谢大家!

岗位竞聘的演讲稿2

尊敬的各位评委,同志们:

大家好!

很荣幸能够参加这次的岗位竞聘演讲,感谢公司能够给我这次展示自我,相互学习的机会。

首先,我简单介绍一下自己,我叫,大学学历,1987年出生,2010年参加工作在 实习,2011年底调入公司办公室工作到现在,主要从事员工培训、文字材料、共青团等工作。

下面我简单介绍一下本次竞聘个人存在的几个优势:

1、善于学习,在工作中提升自己。 在工作中一直把学习作为适应岗位、推动工作的手段和提高自身素质的重要方法。向工作实践学习,用实践来丰富工作经验、提高工作能力;向有经验的同事学习,多做多思多问,认真寻找自身的差距和不足,不断增进对工作的了解,努力改进工作方法,及时总结经验,汲取教训。

2、爱岗敬业,工作能力不断提升。自参加工作到现在,始终立足本职岗位,兢兢业业,脚踏实地的做好各项工作。在公司领导和同事的指导、支持和协作下,工作能力不断提升,20xx年实习结束后,被集团公司授予“优秀实习生”荣誉称号,20xx年被集团公司授予“优秀共青团员”荣誉称号;多次被唐村公司、电缆公司评为“先进生产工作者”。这些成绩的取得使我坚定了更加努力工作的信心与决心。

3、有较好的年龄优势,能够把全部精力投入到工作当中去。经过几年的工作,已脱去学生时期的稚嫩,增加了成熟与稳重的气息,有较好的年龄优势,精力旺盛,能够全身心的投入到工作中。

如果在这次竞聘中我能有幸成功,我将更加努力从以下几个方面做好工作。

1、勤奋学习,尽快提高工作能力。一方面加强政治理论学习,不断提高自己的政治素养和明辨是非的能力。另一方面加强业务知识的学习,尤其是会计方面知识的学习,不断充实完善自己,提高自己的工作能力。

2、转变心态,更好的适应新角色。首先对新的工作做好全面认识,这样才能了解各项工作的真实情况,工作才能有目标,工作能力才能得到锻炼和提高。其次要转变自身心态。实现工作角色的转变,不能好高骛远,必须要静下心,沉下身子,扎扎实实从零做起,从最平常、最简单的小事做起,把最普通的事做到周密细致,尽快融入角色,为今后工作奠定良好的基础。

3、要勤恳工作、严谨务实。在工作中继续保持严谨务实、吃苦耐劳的作风,继续保持强烈的事业心和责任心,谦虚谨慎,勤恳踏实、任劳任怨,从点滴小事做起,多动脑多思考,在工作中做到精益求精。

无论这次竞聘结果怎样,这将会是我人生中一次宝贵的经验,我会保持一颗平常心,更加地努力学习,更加勤奋的工作。

我的演讲结束,谢谢大家!

岗位竞聘的演讲稿3

大家好!

下面简单地介绍一下我个人基本情况,好让大家对我有一个更加全面的认识和了解。今年xx岁,中共党员,经济师职称,先后从事过储蓄员、会计员、微机管理员岗位等工作。工作以来我深知,一份耕耘,一份收获。所以我总是勤勤恳恳,有一份力出一份力的努力工作。今天竞聘的岗位是银行中层干部(副科级)。

这个世界上,著名英国剧作家萧伯纳曾说过。取得胜利的人是那些努力寻找机会的人,如果找不到机会,就去创造机会。今天我正是为了发明机会而来。人们常说,机遇往往垂青于有所准备的人,此次参加竞聘,我认为我有以下几点优势:

优势一是我思想进步,具有一定的个人素养。

我从小接受了良好的传统教育,培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人、吃苦耐劳的品德。参加工作以来,使我形成了办事讲求原则,恪守纪律,严谨朴实,团结协作的工作作风,能够做到在思想上和行动上与组织和领导保持高度一致。

优势二是我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。

我出生于一个普通家庭,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历,使我锻炼了很强的吃苦耐劳和不断适应新环境的能力。同时,在银行工作的这些年来,也造就了我勇于承担责任,永远不言放弃的坚强性格。所有这些,都为我做好中层干部的工作提供了可靠保障。

优势三是我业务能力较强,具有丰富的工作经验。

工作以来,我先后从事过很多工作,不同的岗位工作锻炼了我不同的能力,也使我积累了一定的工作经验,特别是上,我积极拓展业务,扎实工作,取得了一定的.成绩,得到大家的认可。与此同时,我还主持过银行科技工作的管理,参加过办公自动化系统的开发及计算机综合业务系统的开发工作,并主持设计了其中的数据移行程序,受过了全市的通报表彰。

此外,我年富力强,精力旺盛,具有创新精神,具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度,还具有较强的沟通、组织与协调能力。这些都是做好中层干部不可缺少的。

谢谢大家!

岗位竞聘的演讲稿4

尊敬的各位领导、各位评委:

在从事绿化工作的xx年中,我勤勤恳恳、不断进取,各项工作取得了一定的成绩,得到了公司领导及上级领导的肯定和表扬。下面,我就竞争众鑫维护岗位对自己的基本情况和今后在做好绿化维护岗位的工作设想向大家作以简要汇报。

1、我有良好的思想品德修养。

我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同事,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心、爱心,平常心和宽容心,因而在这20多年的工作中,每年都被评为先进个人的称号。

2、我热爱这个岗位。

我到绿保公司后,我感觉到我们单位上下有很强的凝聚力和战斗力,有很好的工作环境和氛围,尽管单位经济条件不是很好,但同事们都是团结一心,克服困难,心往一处想,劲往一处使,为绿保公司求生存,为绿化事业求发展。在我心里,站队就是我的家,我爱我的单位,我也爱我的岗位,在绿化保洁岗位上工作了20多年,我对这个岗位积聚了深厚的感情。

3、我有从事该项工作的经历和相应能力。

我从xx年进入绿化岗位工作,在长期工作中积累了丰富的工作经验,经我种植的草坪和树木成活率较高。我管理的小区清洁度得到有关领导的认可。我们继续保持了以往工作的先进经验,更加积极投入到工作中,我们从一根烟头,一片纸屑,一口痰抓起,从公共厕所、垃圾房、乱搭乱建入手,彻底的狠抓并落实到实处,进一步加大小区环境管理力度。

在工作中健立健全各项规章制度,成立领导小组,制定各项规章制度及措施,强调保洁员职责和工作制度,使小区的卫生工作有组织、有计划的进行。

其次,每天班前喊话,使保洁卫生工作做的细致,狠抓小区环境卫生的管理,严格对小区卫生死角进行清理,及时清除楼道的张贴物及广告,每月两次对保洁员楼道进行考核并落实,对树木悬挂物及时清洁。加强对袋装垃圾的管理,在小区内设置了垃圾箱,方便广大群众对袋装垃圾房的垃圾,做到日产日清。

4、绿化管理方面。

为了给业主创造一个优美的生活环境,我们严格落实了绿化管理措施,积极配合物业公司,施工及养护工作,针对绿化公司在施工养护过程中出现的问题,及时发出了整改通知与合理化的建议,督促其整改。

5、安全管理工作方面。

我班组绿化和保洁员,工作点多面广,作为班组安全第一负责人,我把安全工作放到首位来抓,从危害识别、现场管理等方面都重点来抓,安全指标层层分解,落实到人。

6、在专业技术方面。

需加强学习,不能因夏季工作忙而忽略学习,本人争取在新的一年里改进不足,正视困难,团结同事,在各方面有新的提高。同时,对我工作上帮助的领导和同事们,表示衷心的感谢。

我有信心把该项工作做得更好。如果这次我能竞聘上岗,继续从事绿化工作,我将克服种种困难,把本岗位工作做得更好。一是遵守纪律,坚守岗位。不迟到早退,即使节假日也不例外,保证各线工作的需要。二是尊敬领导,服从安排。工作无论份内份外,都不讲价钱,一定把工作干好。三是加强学习,提高素质。进一步加强政治理论和业务知识学习,不断提高自身综合素质。

按工作要求落实到位,不论是各项工作都扎实做好。带领员工,努力拼搏、提高服务质量,紧紧围绕公司“维护管理创一流的核心目标。用心精细服务,美化洁净家园的服务理念,不断提升服务水平和种植质量,落实安全生产责任制,提高员工安全意识,深入落实集团公司,六大禁令,九条原则,”加强隐患治理,杜绝习惯性的违章,杜绝人的不安全行为,消除安全隐患。加强员工素质,增强服务能力,鼓足干劲,努力拼搏。

我相信,以我所具有的工作经验、经历以及到绿保来后这几年的表现,我一定能够积极配合公司,把众鑫维护片区做得更好。请在座的各位领导、同事支持。谢谢!

岗位竞聘的演讲稿5

各位领导、各位同事:

大家下午好!

走上这个竞聘演讲台,心情激动,我们应该感谢酒店领导为培养人才的良苦用心,竞聘上岗演讲使我又获得了一次锻炼的机会,使我成长很快,对我个人的胆量、口才、气质提高都有很好的帮助,我希望每一位员工都能珍惜机会,勇敢的站在台上来参加竞聘演讲,不论成败,都会收获很多。

本人xx,我想大家对我已有了一个大概的了解,如果我还滔滔不绝的再来介绍自己,就浪费大家的宝贵时间了,如果你还不认识我,不了解我,我们私下多沟通,好,言归正传,今天我竞聘的岗位是餐饮部经理。

竞聘这个岗位,我信心十足,酒店餐饮的发展需要餐饮文化的熏陶,作为餐饮部经理必需塑造这个文化,使员工的思想观念转变,从“要我干变成“我要干,以良好的心态,热情为客服务,让客人吃美味菜肴,品饮食文化,我相信先进的管理理念更容易使酒店餐饮部做出成绩来,我开展工作的重点将会是“工作态度与服务理念两个方面,如果我能竞选成功,我会从以下几点做起:

一、端正工作态度、树立行业新风

过去有的经营者认为菜品质量第一,服务质量第二,而实践证明:服务第一、菜品次之。假如,一桌非常丰盛可口的菜肴,让一位积极性不高的餐厅工作人员去服务,她板着面孔,一言不发,一副你爱吃不吃的姿态,酒杯中的酒没了又不及时添加,骨碟中的残渣已满又不去更换,您想那会是什么气氛,就是素质再高的客人也不想再来第二次了。只有厨房与楼面配合好,相互弥补工作中的不足,才能发挥整个餐饮的优势,所以,要求我们一定不能将生活中的个人情绪带入工作中来,一走进工作场所,我们就要全心全意的用心为客服务,也就是要有一个好的工作态度。

热情、主动、微笑是我们对客应具有的工作态度,微笑的魅力DD它是世界上最廉价的投资,却能获得丰厚的回报。微笑是自信的象征,微笑是礼仪修养的充分展现,微笑是和睦相处的反映,微笑是心理健康的标志。我们可每天在班前会上讲一个笑话,调整大家的心态,每天对着镜子微笑一分钟,微笑是我们服务人员所具备的基本素质,我们需把微笑带给客户与同事。

良好的工作态度与服务意识,需要平时不断的对员工进行培训及员工之间交流经验,对员工服务意识的教育必须做到及时,随时随地展开教育,在部门评选先进,学习先进,提倡互帮互助,共同提高的团队意识,使餐饮部员工更好的对客服务。只有一流的员工才能提供一流的服务,客人在酒店餐厅用餐在意的是员工能提供怎样的优质服务,不会在乎餐饮部经理是谁,我们的观念应该是员工服务顾客,经理服务员工,所以真正让顾客留下深刻印象的全部都是员工,并不是经理人,经理的工作主要是经管和协调员工,使员工更好的对顾客去表现,相信我能带好这个团队。

二、服务要个性化、服务不是口号

我们酒店业不能把服务停留在口号阶段,“顾客是上帝是一句口号、“顾客永远是对的也是一句口号,“顾客是上帝,我们能把顾客当兄弟就不错了,要重视顾客,真正把顾客摆在心上,用心的为客服务,不断推陈出新,引客回头,我们才能顾客盈门。

我们国内的餐饮服务就是缺乏主观能动性,注重每一个服务细节,在员工中提倡互帮互助,共同进步的行为,使新老员工具备同样的对客服务水平,主动引导客人消费,介绍某些特色菜品告知客人最佳的食用方法,比如某些菜需趁热吃、饮料加冰块更可口等,介绍菜品时退后一步,避免唾沫星溅在菜肴上,客人结账时,如果某个菜没有动筷,我们就需询问客人是不是不合口味,让客人提出意见并表示欢迎下次再来品尝之类的话,有些商务客人碍于面子,不好意思提出打包,我们员工应该主动提倡客人打包,杜绝浪费。

下面我举几个优质服务的例子:

上次去广州出差,我一帮老同学请我去吃饭,那个餐厅的生意非常好,大概是服务员忙不过来,就看到他们的老板走过来为我们点菜,就向我们推荐招牌菜:鹅肉,我差点说我就不喜欢吃那个鹅肉,就听那个老板说,这个世界上有两种动物是不会得癌的,一个是海里游的鲨鱼,一个就是陆地上跑的鹅,我的朋友一听,好,来盘鹅肉,要半只还是一只?一只,那天我吃了不少鹅肉,原来来这里吃鹅肉就是冲着它不得癌,老板能这样引导顾客消费,我不知他的员工是不是也能说出这句话,如果每一个员都能这样做,生意肯定很好。

岗位竞聘的演讲稿6

尊敬的学院领导、学校领导:

早上好!今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位。

本人xx年毕业于xx师范大学生物技术系本科,现正积极报考xx师范大学教育硕士学位。

自xx年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了xx区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“xx杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《xx市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。

我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。

如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。

新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。

通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。

课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。

网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性,又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获取他人的评价和建议,增进与学生、家长、教师的沟通与交流。

校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。

就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师,因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上,以期达到教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管

管理而言,是最为实用的方法,它不拘形式,又能兼顾教师本身的自尊心及自信心,重要的是激发教师的研究积极性,张扬和发挥教师的主体意识,建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。

与此同时,我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动,用心做好每一次教研,精心策划、全员参与、全程管理,提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用