篇一：成长心连心训练心得体会
2013年4月12号至2013年4月14号我有幸参加了由成长心连心主办，安康学院协办的成长心连心——大学生版第18届的一次不一样的人生体验。我们在一系列的环节中逐渐体验到了生活很美丽，世界很精彩，身边的人很好。
在这次训练开始之前，我是怀着一颗正能量，阳光的心去接受这次训练的，可是当训练结束的那一刻我的心里只有“感恩”。成长心连心的成员都是一些企业家以及一些拥有正能量的人，他们给我们带来了光，带来了希望，带来了信念，不，没有希望，只有要、就是??
在刚开始的第一天上午我们签到，找胸牌，穿一致的短袖等。待时机一到，我们一起走进一群陌生的团体中，他们带着天使般的笑容鼓着掌欢饮这我们，我们则是谨慎小心面对着他们。我们坐好之后，一位和蔼漂亮的，名字叫做柳丹的教练为我们大致介绍了什么是成长心连心以及我们身边这些心连心的成员，“成长心连心”是一项社会公益活动，由黄荣华女士创建。它的目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀，促进三者的关系。它以生动活泼的体验式活动的形式来落实素质教育的内涵，使得参加者可以从提升自我素质开始，开创未来美好、优质的生活。
他是一个服务于青少年素质教育的系列公益活动，是由人本教练研究中心创办、嘉晟传播承办、汇才机构执行。义工来自社会各领域学习教练技术的企业家、专业人士和管理人员。核心使命在于提升中国青少年学生的素质，增强他们的社会责任感、社会适应能力与领导能力。而这些看起来很天使的成员呢，个个都是在事业上取得一些成绩单的企业家等，他们是由何老师（安康的一位成功人士）号召自愿组织起来的义工，为我们，为我们这一批祖国的未来做这次的培训。有香港来自秦老师，深圳的孙老师，北京的毕老师，浙江??他们来自五湖四海，不远千里为我们做这次训练，而我们陕西是第一次，第一次就在我们安康学院做了培训。而我很幸运的就参加了这次活动。很感谢我的学长，老师，朋友，我身边的所有的人，谢谢你们。 第一天上午除了这些介绍以外，我们观看了一部名为《地球的家园》的电影，这是导演花了15年时间筹备,走访50个国家拍摄,由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亚高原的乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;美国德萨斯州连绵不断的棉花田到中国上海的工业城镇.如诗如画的美景唤醒世人,乐观地珍视我们仍然保有的50%雨林,而非只着眼那失去的一半;更重要是地球60亿人类都应该醒觉,我们的责任所在……的公益启迪影片。下午则是讲了一下午的课，由“人”发散，讲了很多，而我的感觉就是我的出生就是为了我身边的人，我要每天都很快乐用我的快乐去感染我身边的人，我要你们过得快乐，我们是一家人，住在同一个家园，团结，互帮互助，与大自然和谐相处。其余的时间基本都是讲课，当然了，期间也由好几个令人思索的体验：AB球，两组人，累计正分多的队伍就胜，跳绳，一个都不能少，崎岖路，由两个人一组，一人蒙住眼睛，由另一个人带着你走完充满崎岖的路，到中间对换角色等等。
经过为期三天的训练，让我受益匪浅。譬如，我们被强迫其实就是我们自己的选择，例如，毕业证，我们不想考四级，可是要毕业证，必须考，没有四级证，就毕不了业，毕不了业就找不到好的工作，次一次往下挖掘，最终会出现一种，是你自己选择了考四级，而不是说自己是被迫的。有时候我们可以将自己的背部，将自己的生命交给自己身边的人，哪怕他是一个陌生人，譬如，在走那段崎岖的路时，在那个时候我的生命就交给了他（他就是艺术系的小曹），我们互相帮助，我们一块走完了那段路，在他将自己交给我的时候，我知道他信任我，我的责任很大。世界很大，我们要信任我们身边的人。有时候别人输了，自己也是输，双赢很难，但我们不断提升自己，让自己不断的升华，阴谋诡计有时候也赢不了对方，自己使绊子，在别人看来是什么样子呢，别人使绊子我们要去原谅他。只有当我们远远超越了自己，那么别人只会不断的去超越他自身，而不是来想别的事情，你认为又是什么样子呢？
团结就是力量，谈到团结这个时候，我会想到我们79个人跳大绳，要求是一个都不能少，可是我们中有一个是腰闪了，不能跳，他为我们摇绳子，期间又有一个女孩由于身体的原因也下了场，我们由原来的79个人变成了77个人，其中还有10个左右是不会跳的，我们在为他们加油，我们每个人都有自己的责任，我们如果不能连续跳完，那么我们就得重头开始，我们一直为自己身边的人加油，为他们打气：“你们可以的，你们是最棒的！”到了3个多小时，我们完成了这个经历，我们很高兴，我们很兴奋，原本短时间不可能做到的事情，事实证明只要我们团结就可以做到。只要我们齐心协力，校园会更加和谐，社会会更加美好，我们的家园就会恢复以往。
到了这次活动的尾声呢，我们各自花了自己的梦想（理想）图，而我的梦想呢，是我身边的人每天都开开心心，没有烦恼，没有沮丧，只要我们学会感恩、团结、选择、负责任、获得更多的正分??世界充满了爱。
行走于爱和温暖中的我们会更加的美丽！加入我们吧！
安康学院 社团联合会
冯世康
2013年4月14日
篇二：“成长心连心”大型公益活动
IN7“成长心连心” 大型公益活动
企 划 案
总监：连强 副总监：郑国文 财务总监：许少瑰
团队成员：陈朝民 杨振宇 陈松坤
康骥 蔡艺林
“成长心连心”工作坊
2010年7月22日
目录：
1.“成长心连心”大型公益活动结构及目的 2.“成长心连心”大型公益活动文化 3.“成长心连心”大型公益活动方案
4.“成长心连心”大型公益活动往届资料参考（详见画册）
IN7“成长心连心”大型公益活动结构及目的
起源：
美国在推行新一代教育时， 提倡学生， 老师和家长三者， 以团队的关系互相推动， 来产生强大的原动力，这个方向不单提升新一代的素质， 而且可以使整个社群趋向群策群力的新境界。而成长心连心就是在这种理念下衍生出来的一个崭新的工作坊
结构：
“成长心连心”工作坊引用体验式学习方法作为工作坊基础模式， 透过游戏， 联系， 分享， 来达到学习的效果，体验式学习方法始于70年代， 由美国的著名大学“斯坦佛大学”开创， 这种学习模式继而被广泛使用，并推崇为一种极为有效的学习方法， 更加从美国引进一种称为：新游戏（new game)的体验式游戏， 它有别于传统游戏，非以胜负为目标， 而是让参加着从游戏中透过人与人的接触， 产生不同的效果， 从中学习和体验自己与其他人的关系
目的：
学生， 家长， 老师的团队力量在培养新一代的能力起着积极的作用， 因为学生， 老师及家长犹如一个团队，彼此之间的互动可以使得培育新一代时产生更大的推动力， 因此这种团队力量是不容忽视的。
三者在工作坊内体验各自角色在团队中的重要性， 学习如何感受和领悟有效的沟通方法， 接纳， 欣赏和关怀别人，从而拉近人与人之间的关系， 凝聚团队的力量
为了让这三方面的沟通更加流畅无障碍，参与者通过一连串不同形式的活动，从体验中学习优质的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更佳的成长环境，社会素质得以提升，让学生以一颗感恩的心面对社会、家庭，在平等、信任、和谐的氛围里去塑造、完善学生的心灵。
篇三：成长心连心活动的感想
今天去参加龙子心中学的成长心连心活动，虽然逃了一天的课，但感觉只有一样，值！
也许说逃课是不对的，但如果你能亲身感受到，你会说，逃课值！这是一个关于孩子心灵成长的活动。
刚刚进入活动现场是一种轻松愉快的氛围，看见义工充满活力的跳动，感染着每一个在场的人。我们就在这样的氛围中跳着，快乐着，十几分钟过去了，大家就完全放松下来了。接下来每一队人（例如家长，老师，同学）随机分组。每组要有自己的组名，口号，然后手绘出自己喜欢的运动，食物或食物。并找到志趣相投的朋友。静静的回想起我们许久不曾极其的梦想。然后一起寻找有同样梦想的朋友，就这样简单放松的小游戏拉近了许多陌生人的距离，发现其实交朋友是如此的简单和美好。
然后我们通过做游戏来进一步熟悉，然后大家一起总结自己的和体会，这样的游戏，既寓教于乐又可以相互了解。是我们心里的防线彻底扫除。
上午的最后一个活动是两个人面对面交流（避免自己的家长和孩子面对面交流，毕竟面对自己的父母，还是有些放不开）。先谈谈自己一年中最开心和最难过的一天。几乎所有伤心和快乐都是与父母朋友有关，所以当我们敞开自己，做父母的也了解我们的想法了。最后大家一起总结，父母感到孩子们的努力与刻苦，和一些他们管理教育上的不足，孩子们也体谅父母望子成龙的`殷切期盼。大家把自己的想法得以表达也看见了父母的想法，所有问题得到有效的都同和即使的解决。相信通过这次活动大家都能感受到爱的存在，也可以找出一些时间来沟通，我想这对孩子性格的形成和学习的促进都起到积极作用。
结束了上午的活动，中午龙子心中学在食堂为我们提供了可口的午餐，休息一下，下午的活动就有开始了。
下午玩了一个关于信任的游戏，疾风劲草。从中我们看见了信任有多么重要，再眼神一下，我也看到了教育中存在的一些问题，有些父母过于着急孩子的学习，所以就无论是不是他们应该做的都替孩子们做了结果既没有好的效果也引起了孩子们的不满。
最后围绕着美国的蓝丝带的故事大家一起感恩，感谢父母，感谢老师，感谢每一个人。 感谢举办这次活动的人，是他们给了我们生命，给了我们知识，给了我们感恩的机会。
通过这次活动，可以看得出来，对学生们是一次心灵的教育，一是对我们的一次反思，美中不足的是，这样优秀的教育普及的范围太小了，没办法深入的实施，可以说的一件憾事。不过对于有幸参加的人来说，真是一生中的一大收获。
篇四：“爱心手拉手_成长心连心”公益活动讲话
普陀山“千手公益”爱心助学活动欢迎词
尊敬的各位领导，各位嘉宾
大家好！
少年儿童是祖国的未来和希望，关心少年儿童的健康成长就是关心祖国的未来，服务少年儿童成长成才是全社会共同的责任。今天，我们在这里举行普陀山“千手公益”爱心助学活动暨普陀团区委、普陀山团委志愿服务伙伴团队结对仪式。我代表希望小学向出席今天千手公益活动的各位领导和各位嘉宾表示热烈的欢迎！向关心支持我校教育工作的社会各界人士，特别是此次活动的主办方*******表示衷心的感谢！向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候！
作为一名教育工作者，我越来越清晰地感受到，对于一个人来讲，知识与技能仅仅是一个工具，真正关乎孩子一生的核心要素不是知识与技能，而是他的生命价值观和他的心态。不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。幸福与尊贵，来自于内在的修为，有德自然香。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚、恭敬、仁慈、博爱之心的人，才会在今后的学习、生活、工作中立于不败之地。公益活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。同学们在今后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，
不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了同学们的社会实践能力，使同学们认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的成长打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。通过活动，取得了良好的社会效果，使同学们的成长道路少一分坎坷，让同学们的生活多一些阳光和欢笑。体现了奉献社会，回报社会的责任感，使我们的学生学会如何接纳和关心别人，感受爱和被爱、关心和被关心、理解和被理解。通过公益活动，培养了学生广泛的兴趣爱好，发展了自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，体验成功、增强自信；学会关心他人、服务社会的能力和本领。有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，也使老师们深受启发，对深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，提升教育质量意义深远。古人说，“穷且益坚，不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难，树雄心，立大志，努力把关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名学子在我们充满爱的校园里，自觉历练品格，学会感恩，学会去爱。
雨露滋润禾苗壮。同学们，让我们谨记：生命因有了爱而更为富有，生命因付出了爱而更有价值！
谢谢大家！
篇五：“爱心手拉手_成长心连心”_公益活动讲话
尊敬的******，亲爱的家长们、老师们、同学们：
大家上午好！
阳春布德泽，万物生光辉！欢迎来到“生命手拉手”全国公益机构、四川省金堂中学校联合举办的“生命手拉手”活动现场。首先，我谨代表金堂中学3000余名师生向 导师， 总监、 总监以及为这次活动不辞辛劳，服务奉献的各位义工表示崇高的敬意，他们中有很多是行业的经理，企业的老总，他们身居要为却能心系社会，奉献社会，服务为人，这是何等的一种博爱的胸怀。让我们再一次用热烈的掌声向广大慈善事业工作者致以诚挚的问候！谢谢你们。
古语说，创造带来希望，沟通赢得未来。沟通是一座桥梁，它能引导我们走进对方的心灵世界，沟通是一座灯塔，它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤单，沟通是一朵玫瑰，它能让我们体验赠人玫瑰，手有余香的快乐。因为沟通，人与人之间不再冷漠；因为沟通这个社会才能和谐；因为沟通，家长与孩子才能尽享天伦之乐；因为沟通，老师和学生才能相互尊敬，诚信友爱；也只有有了沟通，我们才能学会不断地去学会理解、宽容、欣赏、信任他人。这正是我们需要的，这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议。希望通过今天的活动，能够给大家带来一个不同寻常的一天。
活动的意义与学会的东西无价，因为我们懂得的道理无价。这些活动
必将构成同学们心中最美好的回忆，其中的精神财富，足够让同学们享用一生，受益一生。
雨露滋润禾苗壮。同学们，让我们谨记：生命因有了爱而更为富有，生命因付出了爱而更有价值！
谢谢大家！