小学数学教研组工作总结一
我们低数组是由5名教师组成，这是一个团结、积极向上的集体，每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后，都是全身心投入本职工作。一学期以来，我们数学教研组的全体教师以学校的工作计划为指导，本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就本学期工作小结如下：
一、加强理论学习，提升教育理念
开学初我组根据学校教育教学的计划制定了本学期我组的教研活动计划，提出了以“探查学生起点，打造优质课堂”为主题的校本研修项目。并组织老师们认真学习了新版的《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。随着学习的不断深入，根据我区小学数学研究专题，我们着力开展了围绕解决学生算理为内容的系列教学实践活动，以教学五步研究法为基点，以课堂为平台，以集体备课为载体，通过问、研、究、学等研讨活动，逐步让全组教师能较好地把握不同年段的计算课教学，提高了课堂教学效率。
二、规范集体备课，优化课堂教学
教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情，而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力，才能成功面对和解决教学中的很多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最佳成效。那么在以往的集体备课中，组长很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间。因此，本学期我们制定了集体备课的内容、时间，地点，确立了中心发言人，并及时组织老师撰写备课教案、反思，并认真作好相关记载。
在每次教研活动前，我总是提前发布活动内容及需要准备的（）相关事项，使老师们能提前悉教学内容、认真钻研教材、准备充分的发言。每月双周一下午的教研活动时间，老师们总是准时走进低数组办公室，急切地交流这一星期在教学中发现的问题、研究处理问题的方法；接着开始讨论我们确立的主题教学内容，每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言的。主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思考，大家取长补短，最终达成共识。我们每位老师都能从本班学生的实际情况出发，设计并撰写自己的教学方案。
集体备课增强了我组教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平。不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展，为我们校本研究专题活动的开展提供了智力支持和专业支撑。同时，它也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性，提高教师教学的科学性。
三、加强常规管理，提高质量意识
教学常规是指在长期教学实践中形成的行之有效、而又必须遵循的教学规范和要求。学校提出至少要有提前一周的备课量，全组教师都能按时备课，而且内容详尽，各俱特色。并且在教学设计上注重对学生学法的指导。我们每月检查四次作业的批改，教师对学生作业的评价有非常有效，例如：笑脸、鼓励语等。我组教师扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好作业练习、单元测评和期末质量检测，真正将考查作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。
四、演绎课堂精彩，推进教学改革
在学校开展的校本研究展示活动中，我组向蔓老师展示的十几减九的退位减法，是我校数学组全体教师群策群力，通过三次集体备课和平时的课堂研讨活动的结晶。从确立了“帮助学生理解算理策略”的研究主题后，我们低数组承担了课堂展示活动，全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，寻找突破帮助低年级学生理解算理的方法、策略。通过多轮听、评、议课活动，我们确立了从学具操作、学生说理、课堂前后测、课堂实录四个方面来进行观察，并设计了相关的观察量表，以便更好地了解课堂中帮助学生理解算理的`方法、策略是否有效。通过全体教师不懈的努力，我们惊喜地看到学生在通过动手摆小棒，说算理和教师用多媒体课件动态展示计算算理的系列活动中，学生较好理解了十几减8、9的计算方法，并在相互的交流中，寻求到了多种算法，实现了计算教学算法多样化的目标。通过分析课堂教学观察量表，可以看出教师引导学生自主探索计算算理，注重学生说算理、算法，并将比较典型的几种算法用课件演示出来，帮助学生理解。课堂中，通过提问、讨论、同伴互相说一说，指名说一说等多种形式，让学生在说中体会和理解算理。在课堂后测中，总共检测了20名学生，其中正确率达到了98%。
虽然在工作中我们取得了一些成绩，但是这离我们所追（）求的“品质团队”还有很长的路要走。集体备课、教研活动培养了教师理解和把握教材的能力，唤醒了教师推进新课程的意识，我们低数教研组正在逐渐由“经验型”向“反思型”和“研究型”群体发展。在我们看来，课改与教研是一个永恒不变的主题，下学期，我们还要注重教学反思，把对具体实践结果的粗浅回顾，提高到对实践过程的深入反思，使“研”更有深度。
“教育的承诺在于教学的质量，学生的成长赖于良师的敬业。” 把它作为工作信条，我们数学教研组全组上下将会更加勤奋踏实地开展好各项工作，力争打造团队的品质，使我校数学教育教学水平再上一个新台阶。
小学数学教研组工作总结二
本学期根据学校总体工作部署，围绕创建“江苏省高水平示范性现代化职业学校”为重点开展。进一步理顺管理关系，明确责任要求，推进课程建设和课改研究。关注教师专业成长，聚焦课堂实效，增强研究意识。以“质量”、“信息化建设”为主题，进一步夯实教科研工作，推进“五课”教研活动，以“两课”评比大赛、信息化大赛为平台，不断提升教师的业务素质和教学水平，推动教科研再登新台阶。具体总结如下：
一、完成的主要工作
1、做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作；
2、做好新一轮“青蓝工程”建设，强化专业负责人建设；
3、强化课题管理，实现课题管理进一步规范化，拓展校级课题研究工作。
4、强化“五课”教研工作，公共基础课“两课”评比、信息化大赛获得市级一等奖以上奖励，省级比赛有名次；
5、认真做好省级以上培训申报和培训人员安排工作；做好专业教师企业顶岗实践督查和统计工作。
二、取得主要成绩
1、做好争创“江苏省高水平示范性现代化职业学校”相关工作；
2、教研活动管理进一步走向规范化，活动的内容更加扎实有效，教研之风更加浓厚。
3、媒体设备使用与管理更加规范，利用更加合理，有效利用率100%。
4、“五课”教研、“两课”评比进一步深入开展，教师的参与度进一步提高，参赛内在要求更加强烈。信息化大赛、“两课”评比活动组织有力，再创佳绩。
三、存在问题和今后努力方向
在良好的形势下，教科研工作还存在一些不足，如对实施性教学计划的研究与修订及时反馈性不好。“五课”教研、“两课”评比活动的开展，对每个人来说还不平衡。在下学期，我们要把工作做得更细，考虑的更全面，从而使我们的工作更有效，为学校的发展做不懈努力！
小学数学教研组工作总结三
回顾我们这一学期的成长历程，工作的点点滴滴仿佛就在眼前。学生会宣传部是一座架在活动组织者和学生之间的桥梁，是学生会面向师生的一面窗口。忙碌的学期即将结束，各方面工作也已进入收尾阶段。感谢校团委指导老师对学生会宣传部工作的指导，感谢校学生会主席团对校学生会宣传部工作的引导，感谢各系学生会宣传部对校学生会宣传部工作的支持，感谢其他学生组织的朋友对我们工作的理解，感谢所有帮助过我们的人。现将本学期校学生会宣传部工作总结如下：
一、日常工作
宣传部虽然没有自己举办的活动，但是我们主要参与了其他各职能部门的协助工作。各个活动前期的宣传海报和展板的设计。宣传部在每次活动前都积极调动本部成员策划展板方案，拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，凸显各项活动的意义和影响，给同学们留下深刻的印象。积极向外展示我院师生的学术精神和丰富多彩的文体活动。保证我院师生信息渠道和网络渠道的畅通。本学期共完成一下工作：
1、写意青春——12级写生展览海报
2、“5。25心理健康月特色活动”——系列活动海报
3、江枫三院3v3篮球联赛宣传海报
4、“一对一”党员领学行动系列活动宣传海报
5、建筑设计大赛海报
6、学风建设海报
7、十佳歌手宣传海报
8、第四届大艺展工艺设计比赛宣传海报
9、第四届大艺展摄影比赛宣传海报
10、第四届大艺展摄影比赛校内布展活动
11、毕业生晚会海报宣传
12、习近平北大讲话校内宣传
同时全体人员通力合作，群策群力，共同完成了第一教学楼橱窗布置及校刊《掌墨》的设计与编辑工作。
特别是在制作《掌墨》的过程中，为了使《掌墨》真正成为学生开展学术交流和学术争鸣的工具，充分体现苏科技的办学特点及教学成果，我部人员充分调动自己的聪明才智。
二、部门管理
1、内部交流：我们部门一直都是一个很和谐，很团结的部门，本年度，为了促进我们部门各个干事之间的关系，我们部门全部干事在部门办公室开了小型的交流会，在交流会上，各个干事都十分积极的谈了自己的在生活中的一些感受，对自己的大学规划。这样的目的主要是沟通干事与干事之间，干事与干部之间的交流。我们时常提醒干事在自己的生活中，那些才是自己应该做的，那些猜是自己追求的，希望自己不要忘记了自己的来大学时的梦想。
2、成员纳新：在 月份，宣传部与其他部门一起开展纳新工作，从报名的新生中择优录入了？名有书法绘画特长的同学。对于纳新我们作了充分的准备，认真设计问题，通过初试和复试等方式全方位了解竞选学生的实际情况，保证纳到的都是优秀的人才。
3、部门建设
1）完善部门例会制度。做到平均每一周开一次例会，并有详细的会议记录。
2）建立部员责任制度。每张海报设计责任到人，不仅培养了部员的责任心，还培养了部员的独自思考与设计能力。
三、收获
1、部门治理方面，纪律性和组织性是各项工作顺利开展的前提和保证。在本学年宣传的工作中，我们严格执行学校的规章条例，加强了宣传部的内部组织性和干事的时间观念，做到每次活动提前布置并适时完善人员安排，以便干事根据其特长，各司其职。保证了各项宣传工作的顺利高效完成。
2、内部成员团结一致。学年一开始，细致耐心做好部门技能培训。本部门从部长到各位干事在工作和日常生活中都能做到及时沟通信息，并且相互友爱，互帮互助，老干事悉心指导，新干事进步很快。良好的部门工作氛围是工作有效开展的重要保障。
3、协助各兄弟部门工作，积极为兄弟部门的工作做宣传并协助文艺部得到了各兄弟部门的一致好评。
4、积极热心为全院同学服务，在全院师生中树立了本部门的良好形象。
四、不足的地方
1、由于新干事刚来，所以对部门还要有个进一步的了解，所以在海报绘画方面有有点欠缺，但是我们相信不久就会步正轨，使部门职能发挥的刚好，对于宣传工作也做的更好。
2、我们部门主要是以海报形式作为主要宣传方式，所以在做好本质工作的时候，我们还欠缺一些其他方式的宣传方式，但是，单单是我们我能力是有限的，还需要学院老师和其他兄弟部门的大力支持和帮助。
五、未来工作展望
对于我部来说，我们还有很多问题需要去更正，许多创新需要去摸索，许多经验需要去把握。我们深知一个团队工作效率的提高需要加强部内成员之间的团结，并不断总结经验，反思前一阶段的缺点和不足，在未来的工作中逐步改善。一个团队要有凝聚力，必须建立严明的纪律、和谐的人际关系，这一点我们部做得是比较完善的。
做任何事，我们始终认为过程比结果更重要，无论我们的人生以何种轨迹规划生命的弧线，我们知道流星划过天际璀璨辉煌的背影，曾经感动着每一个用心仰望的守望者。在这学年的时间里，我们每个人都收获到了很多的东西，取得了各自的进步。每个人的辛勤付出与收获，换来了我们文研会工作的新发展。总体来说，网宣部的工作是繁重的、琐碎的，下学期我们将更加合理的安排学习和工作的时间，既充分保证学习，又能够很好的完成网宣部的工作，把学生会的工作做的更好，为同学们提供更优质的服务。