时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的综合工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
综合工作计划 篇1
综合实践活动有利于学生将知识学习同社会发展和实际生活紧密结合，有利于培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力，有利于转变学生的学习方式和生活方式，由单纯的接受性学习转向积极的探究与发现式学习，有利于学生增强信息收集与处理能力。为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，保障和促进我校综合实践活动课程的正常开展和有序发展，学校专门确定分管校长负责，教务处主抓，根据课程改革的有关文件精神和上级下发的《关于加强综合实践活动课程建设的实施意见》，结合我校实际情况制定综合实践活动课的实践计划如下：
一、建立综合实践活动课程实验领导小组。
组长： 刘惠鑫
副组长：舒敏寿、吴永清、张宏建
成员： 宁茂水、饶明波、宁裕及班主任
领导小组的主要职责是领导全校综合实践课开展工作，决策实施综合实践课相关问题，落实课程开展中一系列措施，向全校师生广泛宣传综合实践课的目的和意义，为综合实践课程推广积累经验。
二、配备综合实践活动课程教师。
综合实践活动作为新课程，需要有专门的教师，负责课程计划的制定与实施，包括活动的设计安排，对学生进行研究方法和过程的指导，协调各方面关系，负责对学生活动的管理等等。因此，需要选择具有一定基础，热心课改的教师承担这一工作，经过培养锻炼，逐渐建设一支适应综合实践活动课程要求的骨干教师队伍。
三、课程目标：
综合实践活动的确定要依据三个方面：一是学生终身发展的需要；二是社会发展对中学生的基本要求；三是科学技术发展的需要。由此，我们确定的综合实践活动课程的总目标是通过三年循序渐进、行之有效的课程实施，使学生情感、身心、能力等都得到全面、健康的可持续发展，逐步实现“让学生做一个完全的人”的育人目标。
具体目标可细化为五个方面：
1、让学生获得参与实践的亲身体验和直接经验；
2、让学生在活动中形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，培养学生对自然的关爱、对社会关注和对自我的关心，发展学生的责任意识；
3、让学生形成从自己周围的生活和自身的经验中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力；
4、让学生在活动中综合运用所学的知识，培养创新精神和实践能力，并从中认识到知识的价值、学习的意义；
5、让学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
四、综合实践活动的具体课程。
（一）信息技术教育。
教师可采用自主探究式引导和鼓励学生通过动手操作，掌握技术流程与应用技巧，有计划的让每个学生体验利用信息技术解决问题的完整过程，在过程中理解相关概念和原理，逐步养成主动获取信息的学习习惯和自主探究的态度，培养学生利用掌握的技术解决问题的能力。
（二）社会实践活动。
为了让学生亲近自然，探索自然，了解人与自然相互依存的关系，养成对自然负责任的态度和行为。根据我乡各校临山靠水的自然环境，我们可以组织学生进行社会调查，引导学生自主的选择一些问题。与此同时积极开展“保护母亲河，争做环保小卫士”的活动。组织学生做好宣传环保知识的小展牌，标语或小旗子，到茗洋关水库周围宣传环保知识，教育人们不要乱扔垃圾，随意垂钓等，禁止污染水源。通过活动，使学生树立从我做起，保护自然环境，增强学生的环保意识。
五、具体措施。
1、保护灵山宣传活动；
2、加强信息技术教师的培训；
3、保证综合实践活动课的时间，落实课时安排；
4、制定相应的规章制度，奖惩措施；
5、在经费方面给予保障。
六、课时安排。
社会实践活动：每周3课时
综合工作计划 篇2
马集乡综合文化站在20xx年将针对上一年存在的问题，积极想方设法加以解决，继续遵循“文化兴乡，以文化人，为人民服务”的方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针和与时俱进的创新思想，团结务实，锐意进取，努力实现开拓创新、积极健康、丰富多彩、服务人民为要求的文化生活质量显著提高，让先进文化占领农村阵地，让高雅文化回归大众，让人民文艺扎根人民，是农村文化保持旺盛的生机和活力，真正发挥为促进社会主义现代化建设、为全面建设小康社会的文化服务作用。为此，马集乡综合文化站20xx年将从以下几个方面入手，做好本乡文化共作。
1、把文化共享工程办得实实在在，提高免费开放水平，提供更优质的.服务，使我乡人民得到更大实惠，把乡综合文化站办成人民群众精神的家园。
2、进一步整顿文化市场，严打黑网吧，净化校园周边环境，全面提高人民群众的精神文化生活。
3、配合县文物局搞好乡辖区内的文物保护工作，重点做好马集乡港西村臧庄古汉墓遗址保护。
4、深入调查研究隐藏在我乡农村的传统特色文化，并把其提升到更具地方特色的文化艺术层次上来。
5、20xx年将我乡综合文化站硬件设施配套齐全，进一步提高免费开放水平和质量。将我乡综合文化站建成一个高标准、高质量的综合文化站。
6、在传统节假日元旦、国庆、中秋等节日和乡域古庙会期间举行丰富多彩的群众文化活动，使高雅文化大众化。
7、指导各村对文化室、图书室、广播室等文化设施进行管理、使用和维护。提高其为民服务水平。
总之，马集乡综合文化站在20148要扎扎实实做好文化工作，以勇于开拓创新的精神，以高素质的文化品牌，使我乡精神文明建设快速发展。马集乡综合文化站全体工作人员在20xx年积极响应县委、县政府的号召，充分发扬”5+2”、”白+黑”的精神，文化信息共享和免费开放项目，把我乡综合文化站建成一方文化的乐园、精神的净土。
我们即将进入新的一年，新形势、新任务，催人奋进。让我们在乡党委、乡政府和上级文化主管部门的领导和指挥下，坚定信心，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，为建设家谕户晓、太和一流、全市有位的综合文化站而努力奋斗。
综合工作计划 篇3
一、活动主题
“探讨落实小学英语教学新常规，关注教材资源的整合与应用，增强日常教学的规范性与有效性”
二、活动目标
1、探索符合我校学情的小学英语整合教材资源的方法。
2、通过此次活动展示英语学科教师的风采，构建学习与分享经验的平台。
三、活动时间20xx年5月14日
四、活动地点
xx小学湖滨校区
五、参加对象
全体综合组教师
六、活动组织形式
针对综合组的实际情况，按照《新常规》的要求，规范英语教学常规课，由执教老师分享自己课堂的设计思路及意图，阐述对自己这堂展示课的落实情况与预设的不同之处，英语学科老师给予点评和建议，其他科目老师参与交流，提出建议。
七、活动过程
1、英语学科教师公开课
按《新常规》要求进行备课以公开课课的形式进行展示
姜跃淑《》
2、英语学科教师公开课
按《新常规》要求进行备课以公开课的形式进行展示
黄文静《》
2、执教老师自己阐述上课思路和设计意图
3、执教老师提出课堂落实情况和预设的不同之处和问题
4、英语学科老师给予建议，提出解决问题的方法
5、其他科目老师就课堂常规、教态、语言等方面提出点评与建议
八、活动要求
1、主课老师认真备课上课，把握重难点，力求创新。
2、主课教师树立新观念，掌握新方法。
3、全体综合组教师参加听课和评课，填写好公开课反思及听课记录。
综合工作计划 篇4
这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。20xx年即将过去，新的一年将要到来。在新的一年里，我们将继续围绕公司中心工作，克服缺点，改进方法；深入调研，掌握实情；加强管理，改进服务；大胆探索综合办公室工作新思路、新方法，促使工作再上一个新台阶，为公司的健康快速发展作出更大的贡献。现将20xx年工作计划汇报如下：
一、加强沟通，抓好宣传工作
为了让更多的人了解政文外滩物业公司服务项目和服务范围，清楚我们的服务承诺、服务热线及服务投诉渠道，20xx年综合办公室着手加大对外宣传力度，为公司进入市场化经营提供良好的宣传条件。
二、加大制度监督执行力度
xx年综合办公室将根据公司工作实际需要，制定相应制度执行情况反馈表，并时时跟踪，对相关制度进行修改、完善，使其更加符合公司工作实际的需要。
三、完善绩效考核制度，使之更有序进行
20xx年公司试行绩效考核以来，截止目前，取得一定成效，也从中得到一定的经验积累。但在具体操作中，还有许多地方急需完善。20xx年，综合办公室将此目标列为本年度的重要工作任务之一，其目的就是通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有效果，实现绩效考核的根本目的。绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进企业的发展。20xx年，综合办公室在20xx年绩效考核工作的基础上，着手进行公司绩效评价体系的完善，并持之以恒地贯彻和运行。
四、完善培训、福利机制
企业的竞争，最终归于人才的竞争。目前公司各部门、项目部的综合素质普遍有待提高，xx年综合办公室将根据实际情况制定培训计划，从真正意义上为员工带来帮助。
同时，20xx年7月份开始的全体员工大体检活动，在广大员工中得到了认可，增加了员工对企业的信任及肯定。xx年综合办公室将希望继续为员工能争取到此类的福利活动。
五、完善xx年各类物品的采购招标工作
走向市场，了解市场行情做好采价准备，对所有采购物品要严把质量关，设备、工具类一定要做好售后维修保养，积极听取相关专业人士对所购物品及采购工作所提出的良好建议意见。
以上总结计划妥否，请领导批示！
综合工作计划 篇5
一、指导思想
根据学校教育教学工作计划，坚持以课堂教学为阵地，以培养学生兴趣、张扬孩子个性，提升学生的审美能力为重点，切实规范课堂教学常规，确立“以学定教，培养学生自主学习能力”；“如何提高本学科有效课堂教学”为教学研究的工作目标，进一步提升教育质量，不断丰富“快乐收获每一天”办学理念的内涵，
二、具体工作
1、继续认真学习新课程，最大限度地提高课堂教学效果，综合教研组工作计划。
2、认真备课，重视二次备课。
3、加强组内教研，每位教师上一节教研课，并做好听课、评课工作。
4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。
5、发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最优化。
（1）体育组作好日常各项工作，以“项目”过关为抓手。
（2）音乐组以“题库”研制为抓手，并积极组织有舞蹈特长的学生进行训练，力争在本学期的新苗文艺汇演比赛中取得佳绩。
（3）美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩，工作计划《综合教研组工作计划》。
（4）科学学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。
（5）信息技术学科以学生作品收集整理、组织参赛为抓手，进一步明确课程教学目标，显现课程教学成效。
6、 充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。
三、具体安排
二月份：
1、制定各学科计划；2、认真参加区教研活动；3、组织学习《新课标》； 4、教案作业检查。
三月份：
1、每位教师自报学校第五届“快乐杯”赛课课题； 2、学习文章“以学定教，先学后教”教学策略的探讨。 3、音乐、美术、科学、品生等学科设计检测题。
四月份：
1、学习有关教学新理念的文章；2、检查教案； 3、教师参加校第五届“快乐”杯综合赛课，竞赛主题：关注“学力”提升 落实“以学定教” 。 4、组建训练舞蹈队为迎接区“新苗”文艺汇演。 5、落实有效评课议课。
五月份：
1、参加区新苗汇演；2、学科教学业务学习 ； 3、每月教学常规检查。
六月份：
1、写好教学工作总结，经验文章、博客等。
2、严格按照学校的要求组织好期末测试，搞好各科成绩考试统计情况分析。
3、完善各种资料.。（教研课的授课教案课件；听课教师对授课内容提出建设性意见的评课表；教研组整理备课组长手册等）