一年一度的春节临近了，家家户户都忙着选购春联或请能人撰写合心仪的春联。以下，本站小编为你整理的浅谈对联的作法和技巧,希望对你有帮助。
会吟诗作对是文人的标签，众皆追捧仿效，然而作联、作诗却有基本的法则和技巧，今且先谈作联吧!内行的人都知道作联有三要素，何谓三要素呢?即是：一、上下联的字数相等;二、上下联的词性相同;三、上下联的平仄相对应。第一要素无需赘述;第二要素说词性要相同的'解释是说上下联的用词属性对等，名词对名词，动词对动词……;第三要素说平仄对应是根据字词的读音，上下联要平声仄声相对应。以本文所拟之联举例：
词性音律
猴舞银辉辞旧岁;鸡鸣金嗓贺新春。
名动名名动形名;名动名名动形名。
平仄平平平仄仄;平平平仄仄平平。
一二三四五六七;一二三四五六七。
以前古人作联都很规范，而今人作联却对平仄的要求放宽了，但是还得遵守作联字数一三五不论，二四六分明的法则，像上举之例就达到了上下联相对应的平仄的要求举例如下：
上下联平仄范例：
仄平仄
平仄平
作联的更高技巧是作冠首联，又称嵌字联，这多用于桥、亭或大型的建筑物之楹联中，以表相得益彰。本人在养正学校的重建，百年校庆;培英学校的百年校庆中都作过冠首联，村里的两报刊过就不赘述了。而今发表与大家分享几对未曾发表的冠首联如下：
公众联：
一、
克己为公撰史话;
招人喜爱箸书情。
二、
经书盛誉扬文苑;
业绩斐然启后人。
三、
扬名岂止在埔邑;
石贵自然留世间。
四、
鸿图方展扬正气;
远行还须有恒心。
公众联中咏克招、经业、扬石三位老师的联是以制作条幅相赠在早期，咏鸿远老师之联是近作，联内所要表达的意景，大家应该不言自喻了。
家人联
一、
王裔植桑南粤根基永固;
伟男搏浪汕潮名号芬芳。
注：此联内已将大女泳芬，女婿王伟名字嵌入，还将王伟由安徽入籍潮汕创业的意景表述了。
二、
勇攀高峰酬壮志;
全览胜景赏红梅。
注：此联嵌入了次男勇全，儿媳志梅名字，俩人都在深圳高校任职。
今年还为西河黄堂的张氏新建祖祠撰写了楹联：
念三公祠
念怀始祖肇业开基黄堂盛誉激励后代
三省吾身建功树德四海洪福润泽今人
此楹联表达对祖先的歌功颂德，对后世今人的厚望和祝福，美好的意境众人都合听耐看。此联送达张氏族人后得到姐夫张乃焯，虎山中学退任校长张晋田及众人的一再赞好!作祠堂联还有考究，上下联各取16个字为最好，寓意合生老有食禄。
猴年岁末，本人为自家所撰之联如下：
一、海天楼门联
横联：大展鸿图
海阔慿鱼躍
天高任鳥飛
二、祖屋有容居联
横联：春回大地
有水照常流 好景隂后代
容颜依旧在 祖居辉千秋
三、侧门联一
横联：新年进步
灵猴辞岁献硕果
金鸡贺春展鸿图
四、侧门联二
横联：春满人间
东西南北方方吉利
春夏秋冬日日安康