在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的猜成语作文8篇，欢迎阅读与收藏。
猜成语作文 篇1
“哈哈哈哈……”“啊！”……教室里充满了尖叫声和欢笑声。咦？这是怎么回事呀？大家不是都在上课吗？哈哈，这节课我们上的事成语猜猜猜，可好玩了！
游戏规则是这样的：老师请一个同学上讲台，并悄悄地告诉他一个四字成语，那位同学就要用肢体语言把那个成语表演出来。看看哪个同学能猜中，哪个同学能表演出来又没让人猜中。看着同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了，老师这才宣布游戏开始。
老师选了两位同学上去，他们都很快就被猜出来了。接着老师居然选了我！嘿嘿，我在学校里可是小有名气的“演员”，就在表演这方面，人送外号“表情包”，无人能敌！但仍有一点小压力，心里在思考老师会给我出什么成语：目瞪口呆？顶天立地？一刀两断？一马当先？……但我就是做梦也想不到，老师给我出的竟然是：忐忑不安！老师好像来了个晴天霹雳，让我不知所措的发了一会儿呆，这可是身为表情包的我第一次在这方面犯难！不过最后我还是在老师的帮助下解决了这个问题。
我满怀信心地走上了讲台，心里在跟自己说：你一定可以的，张茜，加油！首先我把双手插在胸前，做出一副很焦急的样子，然后用来回走，显得很不安。“走来走去！”有同学在瞎起哄。“坐卧不安？”“错！”“坐立不安？”“错！”“焦急不安？”“有点儿接近了。”……这时候，我心里有些沾沾自喜了，对自己说：瞧，你做到了，张茜！你可以的！这时一个男同学毛赛顿开，把手高高的举了起来。“忐忑不安！”“答对了！”其他同学都豁然开朗、毛赛顿开。
在欢笑中，这堂课也接近尾声了。成语猜猜猜真好玩啊！我以后要多玩玩！
猜成语作文 篇2
今天上作文课，老师让我们玩“成语猜猜猜”的游戏。游戏规则是电脑上显示出一个成语，一个人表演，另外一个人猜成语。在五个成语中，最为搞笑的是“如花似玉”这个成语了。
猜成语者上台了，他背对着电脑的时候紧张极了，像是赶不上飞机一样。表演者站在他面前，当大家和表演者一起看到题目时，大家“哇”地一声叫了出来，心想：第一题就这么难！当猜成语者看见我们表现得这么吃惊，他更加紧张了。
只见表演者平稳了一下心情，把两手放在下巴，身子还不停地摇动。班级里一片安静，大家都希望猜成语者恍然大悟，可是他似乎脑子一片空白。当老师问他知不知道时，他回答说不知道。老师又叫了一位同学来表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地摇动，可不一样的是他还用手画了一个长方形。我猜那就是代表玉吧。老师又问他知道吗，他还是不知道。当他看到“如花似玉”几个字的时候，才恍然大悟了。
通过这个“成语猜猜猜”的游戏，我明白了：光懂成语怎么读还不够，重要的是要懂得成语的意思，才能融会贯通。
猜成语作文 篇3
“哈哈哈”……第七教室里传来了一阵阵的.笑声，这是怎么一回事呢？原来，我们班上正在玩“成语猜猜猜”的游戏。
首先，上来表演的是江君容她选择的搭档是林老师。她们俩开始表演了。一开始，江君容拉起林老师的手走着走到一半江君容用力一甩把林老师的手甩掉，然后，用手指着林老师，眼神十分愤怒。林老师一直往后退显得羞羞答答的，最后，她还把脸捂上，江君容掉头就走。“表演完了”，江君容说“请大家猜个成语”。“恩”大家都在冥思苦想，忽然，郑智超大叫了一声：“是一刀两断。”“答对了。”林老师高兴地说。台下的同学响起了一片掌声。
最有趣的是许诺和林信阳的表演了。他们两个不慌不忙地走上讲台，好象胸有成竹的样子。一上去，许诺一把推开了林信阳，接着，许诺摆着双手，嘴里还“嘎”“嘎”“嘎”直叫，向林信阳“飞来”，闹得大家哈哈大笑。接着，林信阳扑腾着“翅膀”向许诺飞过去，嘴里还叫着“叽叽叽”。惹得大家又一次捧腹大笑，还有人笑得都蹲在了地板上。我都笑弯了腰。他们又互相拥抱，又做了“嘘”的动作，就停了下来说：“请大家猜个成语吧！”大家一下子从兴高采烈变成了眉头紧锁，每个人都在绞尽脑汁地想，我左思右想脑子里就是一片空白。许诺和林信阳好象在那沾沾自喜，以为谁都猜不出来。突然，有两位小男生好象茅塞顿开，都抢着举手，老师请两位小男生一起说了，答案都是“鸦雀无声”，许诺和林信阳无话可说，只好垂头丧气地回到座位上。
一轮又一轮的表演一次又一次地激起大家的兴趣，同学们都沉浸在欢乐的气氛中。由于时间的关系，我们的活动不得不停下来。同学们仍兴致勃勃地回味着刚才的比赛。
猜成语作文 篇4
今天上作文课时，老师说要玩一个"做动作猜成语"的游戏。我们可高兴了！
开始玩了，只见赵恩博摇摇晃晃地走上讲台，和老师说了几句悄悄话，然后，赵恩博手舞足蹈起来，嘴上说："我爸爸买票中了500万元！耶！"说完，赵恩博双手撑着桌子，跳得老高。教师问"这是什么成语？""欣喜 若狂""兴高采烈""欣喜万分"，同学们七嘴八舌地叫了起来，"大家说得都对！"老师说。
下一个是谷宇田。谷宇田手拿着水瓶，"咕咚咕咚"地把水喝完了，这真像一只口渴的大老虎。谢金之说"狼吞虎咽"杨庆说"一饮而尽"。还是杨庆说对了。
接 下来是杨庆做动作。杨庆大步地走上讲台，左手叉着腰，右手指着舒方智，在声地说"舒方智，你去摆桌子！"接着杨庆又严肃地说："谢金之，你去扫地！"最 后，杨庆指着黄英吉，厉声地说："黄黄吉，你去擦窗户，杨庆一连串的动作引得同学们哈哈大笑。"老师说"这个成语是什么？"教室里顿时雅雀无声。忽然，陈龙静之说了一个成语"指手画脚"。"对了"老师说。
这个游戏真好玩。
猜成语作文 篇5
队会课时，刘老师说：“今天我们来玩猜成语游戏。”我们异口同声：“耶。”
游戏开始前，老师讲完规则后，说：“于笑凡和陈志朋先来。”他俩不好意思地走上讲台，老师问道：“你们俩谁做动作，谁来猜？”他俩商量了一会，陈志朋答道：“我来猜，于笑凡做动作。”全班同学高兴地跳了起来，因为，于笑凡是全班最搞笑的一个。
游戏开始了，大家都面带微笑等待着，陈志朋背对黑板，面对大家，于笑凡面对黑板，背对大家。他们做好准备后，老师在黑板上写下“铜筋铁骨”四个大字。于笑凡看完后点点头，然后做出了大力水手的样子，用手乱打自己，摆出似乎很结实的姿势。
我们看了哄堂大笑，尽管于笑凡做得那么逼真，可陈志朋还是不知道，对着于笑凡直皱眉头，显得一脸茫然。于笑凡只好又做了一遍，这次做得更搞笑，他叫陈志朋使劲打他，他却丝毫不动，把我们逗得都喘不过气来了，老师也忍不住笑了起来。看看陈志朋实在猜不出来，老师就问：“这个成语是什么阿？”我们异口同声地说：“铜筋铁骨”。陈志朋这才恍然大悟。
游戏继续进行，“哈哈哈……”笑声在校园上空回荡。
猜成语作文 篇6
“快看看同学的抽屉里有没有？”
“成语会不会被熊老师夹在书里了呢？”
“会不会在画下面呢？”
“会不会在黑板的缝隙里呢？”
“谁找到了成语，我就给他20万英镑的金条！”
“……”
“啊！我找到了！我找到了！”成语终于被冯雷栋找到了。同学们为了找成语，把教室翻了个底朝天呢！后面图书角的书，被弄得乱七八糟、横七竖八的。唉！真是太疯狂了！
成语找到了！终于找到了！一下课，同学们就一窝蜂地跑到黑板前，思考：这是什么成语？站在后面的同学，踮起脚尖，甚至看到有一点点缝隙就挤进去，或者把椅子重在桌子上，人站在椅子上面。大家把黑板围得水泄不通。有的同学在黑板前苦思冥想，有的同学在黑板前自创成语，比如：如意表里、时光如意、目里不堪……呀！真是疯狂得不得了！
很快，大家都猜出答案了，就又一窝蜂地涌到熊老师的办公室想告诉她。但熊老师都被挤得进不去办公室了。有时熊老师不在，大家就会一直在她的办公室门外等她，生怕错过了前5名，得不到奖票了！
啊！这真是无比的疯狂猜成语！
猜成语作文 篇7
星期六这天，太阳终于从天空中探出了头。虽然光芒不是很强，还有一阵阵的凉风吹过，但是阳光还是把秋风赶走了。
我无精打采地回到家，心中有点难受。这时，妈妈看见了我不开心的样子，神秘地对我说：“儿子呀！我在手机上下载了一个软件，是可以解决忧伤的。”“什么呀？”我的好奇心被钩了起来，可妈妈一直在钓我的胃口，故意不告诉我，一时间，我急得抓耳挠腮。妈妈才不紧不慢地说道：“这就是：疯狂猜成语，里面的全民pk猜成语，可以解忧伤。”“真的吗？”我半信半疑，可还是不由自主地走了过去。
我开始和“小木子”pk了，结果我以36：108惨败。我的内心充满了愤怒：“什么可以解忧伤！我看只能让我更烦闷。”我生气地喊道，把手机扔给了妈妈。可妈妈却大声说：“杨光回来！你输了是你的成语掌握不好，缺乏耐心，如果你想能pk中胜利，就来认真玩吧！”我听到这些，就向妈妈走去，开始了认识成语之旅。
前几个都很简单，我都会，不过当屏幕又跳出一个画面，我一看傻眼了，里面有一封信，外面有三个生，我不会，就忍不住问妈妈。妈妈说：“这外面有三个生，这里面有一封信，就是三生有幸啊！”我恍然大悟，按下了这四个字，屏幕马上跳出来，恭喜你答对了的字样，我看了心里高兴极了！
“疯狂猜成语”，不仅可以培养认识成语的兴趣，而且还真的能赶走忧愁，真是一举两得啊！
猜成语作文 篇8
今天天气很冷，教室里却一片热火朝天。如果你想知道发生为什么的话，那就跟我去看看吧！
今天老师和我们玩了一个有趣的游戏，叫做“成语猜猜猜”。游戏规则十分简单：一个人比划动作，两个人猜成语，每个成语可以向场外的观众求助一次。
最先上场的是男生队！李亚和彭锦华早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，不等老师点将就冲上了讲台。但男生们迟迟没有人愿意当演员，这时邹骏晖自告奋勇，闪亮登场。刘老师给邹骏晖看了一下成语，只见邹骏晖用左手摆成“七”字，右手摆出一个“八”字，“七”指天，“八”朝地，这个成语可难倒了李亚和彭锦华这两位大将，一脸茫然地站在讲台上。别无他法，只得向场外求助，邹威磊早已忍不住，“七上八下”脱口而出。“回答正确，开始下一题。”邹骏晖看了看成语后便像猴子似的挠了起来，台上两位大将不知所云，场外的谢恩立马来救场：“是抓耳挠腮！”“对了！”老师激动地大喊。第三个成语把邹骏晖给难住了，他嘴里不停地嘀咕：“老师，这个我压根不会演呀！”看边说边向老师投去了求助的目光。刘老师只得亲自上场。瞧，刘老师眉毛不停地挑动，旋转着身子跳起舞来。前面一直表现不佳的彭锦华突然灵机一动说：“眉飞色舞！”只见刘老师满意地点点头，大家欢呼起来，气氛热闹非凡。
轮到女生队了，我和肖敏、李嘉仪信心十足地走上讲台。第一个成语开始了，李嘉仪先用一根手指指着向手掌，接着又在脚上不停地画着。我和肖敏两个人绞尽脑汁也没想出是什么成语。这是男生们故意捣乱：“你是在擦鞋吗？”此话一出，逗得大家哈哈大笑，好在肖敏突然灵光一闪想到了“指手画脚”。我们顺利到达第二局。李嘉仪假装拿着一个东西大口大口地吃起来，我不确定地问：“是狼吞虎咽吗？”李嘉仪连连摆手。此时，场外的李婧阳迫不及待地举起了手，老师连忙请她来帮忙，“津津有味！”我们一路过关斩将，到来最后一个成语。李嘉仪捧着肚子狂笑起来，我和肖敏异口同声地大喊：“捧腹大笑。”刘老师兴奋地宣布：“答对了！”
最终，我们以5秒之差，败给了男生，男生们一个个兴高采烈的，女生们却有几分垂头丧气。不过，虽然输了比赛，这个游戏还是很有趣的。