为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的方案策划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
一、活动背景
大学，一个学习、展现自我、提升自我、实现梦想的大舞台。为了丰富我院全体同学的课余文化生活，创造丰富多彩的校园文化，展现我院学生的青春风采，展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并提升学院全体同学的综合素质，我们工商管理学院女生部特此举办这次模特大赛，为校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
二、活动目的
为展示大学生青春风采，丰富大学生校园生活，让90后们秀出自我，秀出个性，特举办本次模特大赛，以此带领我们大学生紧握时尚和文化脉搏，并为大家提供最新的时尚魅力资讯，与此同时弘扬校园文化，促进校园文明，加强学院文化氛围，展现当代大学生的崭新形象，搭建展示自我的桥梁，同时为以下活动的顺利展开做铺垫：
1、校礼仪风采大赛
2、淑女文化课堂
3、校平安夜模特大赛
三、活动主题
耀梦想，炫青春
四、活动对象
工商管理学院09、10、11级全体同学
要求：形象好、气质佳、身高不限、男女搭配，对T台秀有兴趣，善于表现自己。
五、主办单位
工商管理学院女生部
六、活动时间
初赛：20xx、10、23
礼仪培训：20xx、10、27
决赛：20xx、10、28
注：若有特殊情况，时间会有些变动
七：活动地点：
初赛:南区广场
礼仪培训：三教
决赛:南区大活篮球馆
八：活动要求
（1）无论初赛还是决赛，若选手想自备走秀背景音乐的须在比赛正式开始前两天按时统一上交至女生部办公邮箱：jxcjgsnvsheng@163、com；
（2）参赛选手自行准备服装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
（3）选手参赛顺序抽签决定；
（4）若比赛当天迟到10分钟者视为弃权;
九、活动宣传工作
1、海报展板宣传：请宣传部帮忙写字报，画海报，通过在1、2、3、5、楼栋下的展板上张贴进行展出并在食堂门口张贴海报、字报进行宣传；
（负责人：***、***）
2、班长团支书宣传：通知各班班长、团支书活动的情况，让他们协助做好班级的宣传；并把活动的情况上传到工商频道上；
（负责人：***）
3、委员宣传：部门内所有人员进寝室宣传，让大家都充分了解到这个活动;（负责人：部门内全体人员）
4、网络宣传：将活动内容上传到群共享和女生部博客上,部门全体委员更改QQ个性签名和在班级群里面发信息宣传（负责人：***、***）;
注：宣传活动方式为活动全过程
十、活动流程
本次活动分初赛、礼仪培训、决赛三个阶段，大赛采取淘汰制，模特通过初赛后，产生八对晋级选手，对晋级的选手进行礼仪培训后参加决赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我院学生充分展现美貌、智慧，飞扬个性。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现创新性和艺术美的统一。本次比赛内容主要包括：团体展示、自我介绍、才艺展示，T台show等，具体安排如下：
初赛流程：
1、由主持人出场介绍评委、嘉宾，致开场词，并宣布活动要求及评分细则；
2、参赛选手按次序一一上场展示，秀完后做简短的自我介绍（1分钟），介绍完后依次站好；接下来进行迅速抢答环节，五组为一大组，每组派出一个人进行抢答，结束后选手下场并抽题，按之前的顺序依次进行情景表演（参赛选手们围绕这个情景展开一个小表演，包括语言和动作、神态等，时间为2分钟），依此类推，一一进行展示；
3、每五组选手公布一次分数，即第十组表演完公布前五组的分数；
4、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；
5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果及公布晋级名单(八组)；
6、合影留念，比赛结束，主持人宣布离场；
7、部门内人员整理会场并离场。
礼仪培训：
培训目的：为了提高选手的综合素质，以及培训部门内部的委员，也为校礼仪风采大赛做准备，特办这次培训，使他们能够更好的了解比赛，进行比赛。
活动形式：会请专业的老师或者学长、学姐通过亲身讲授为大家进行培训。
决赛流程：
1、主持人讲绍嘉宾和评委，致开场词并宣布活动要求及评分细则；
2、第一环节出场展示：每组选手走到台前时要喊出自己的参赛宣言，并加以解释宣言的含义和内容（每组选手时间为1分钟）；
3、第二环节才艺展示：（才艺形式可以多种多样，可以是小品、舞蹈、或者朗诵等，时间为3分钟，可以增加外援）；
4、第三环节：物品秀，自己准备道具及所相配的音乐（物品可以是伞、茶具、手表等），用自己的方式把其的特点，性能和闪光点展示出来（时间为1分钟）；
5、第四环节：你来表演我来猜（限时1分钟）
5、进行抽奖(抽取2名幸运观众)，让他们即兴跟着音乐走秀（一分钟）后颁发奖品；
6、评委点评及领导做简短的总结，此时计分人员进行计分；
7、公布选手的分数，评出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组，优胜奖两组，最佳形象奖一名，最受欢迎奖一名，并进行颁奖；
8、主持人致谢幕词，宣布离场；
9、合影留念；
10、部门内人员清理会场，整理完后离场。
十、赛场布置：
1、赛场悬挂条幅；
2、舞台布置：形状为“T”型；用气球，彩带等装饰舞台；
3、评委席布置：按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸；
4、嘉宾席布置:按位置放好嘉宾的名牌；
5、检查音响设备、音乐素材；
6、制作参赛模特参赛人员的顺序号牌；
7、制作评委与嘉宾的三角牌；
8、准备舞台背景、前景所需物品；
9、准备所有参赛模特的名单供评委打分；
10、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准；
11、准备评委打分作用的笔及纸张；
12、准备大赛所需的音乐素材；
13、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。
十一、奖项设置
1、一等奖：一组
2、二等奖：两组
3、三等奖：三组
4、优胜奖：两组
5、最佳形象奖：一名
6、最受欢迎奖：一名
十二、活动预算
横幅2*40=100
矿泉水：20*1=20
彩色气球：10*2=20
双面胶：2*2=4
方案策划 篇2
新的一学期已经悄然来到，许多崭新面孔的出现，给学生会注入了新的活力。为此，我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动，体现了可参与性和趣味性。在这里，不需要强健的体魄，不需要专业的运动竞技，只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。
一、活动主题：
齐心协力，共创佳绩
二、活动目的：
营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。
三、活动宗旨：
为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。
四、活动形式：
趣味运动会
五、活动时间：
预备宣传时间：xx年10月中下旬—11月上旬
活动比赛时间：xx年11月中下旬
六、活动地点
足球场
七、主办方：
荆楚理工学院学工部(处)、校团委
策划承办方：校学生会文秘部
校学生会体育部
八、活动对象
荆楚理工学院全体学生会成员
九、前期准备
1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛，国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)
2、①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道;印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。
②对内宣传：由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传
3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。
4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前三名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。
十、活动步骤：
1、活动当天提前布置现场;
2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;
3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;
4、具体环节：运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)
5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖
6、合影留念
7、清理现场
十一、运动会项目
1、混合接力
器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条
场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。
比赛的规则：每支参赛队伍结伴，2人为一组，一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10之米后，然后拿起跳绳跳至折返点，回来时将道具交给下一个队员，然后下一个队员出发，直到最后一个队员完成角逐。 最后以时刻最短的队伍胜出。
要求：(1)、乒乓球掉落后需要返回起点重新开始;
(2)、一定要绕过折返点。
参赛人数：每对4人，2男2女，男跟女搭档，2人为一组。
注：本游戏设小组裁判员1名，记录员3名。
2、2人3足
器械：布绳、旗杆
场地：赛道长为20米，一条为起点线，一条为折返线。
比赛规则：队员2人为一组，男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起，两臂互相搭肩，准备起跑。听到裁判员哨声后，立即向前跑进，到达终点后，解开布条交给第二排队员，第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好，起跑。以此类推，直至4组全部完成比赛，比赛用时少者获胜。
要求：(1)、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。
(2)、若中途带子散开，应返回起点后继续跑。
参赛人数：每队8人，4男4女，男女搭档，2人一组
注：本组设小组的裁判员1名，记录员3名。
3、拍篮球接力
器械：篮球
场地：赛道长为20米，10米为一个小节，各组分赛道进行。
比赛规则：第一名队员运球前进10米，到达第二个队员后，将球交给第二名队员继续运球前进，以此类推，直至4人全部完成比赛，比赛以耗时多少定名次。
要求：(1)、只能用一只手运球，运球中若出现球脱手，应捡球回到起点继续参加比赛。
(2)、运球时不能偏离自己的跑道，否则算违规取消成绩
参赛的人数：每队4人，2男2女
注：本组设小组裁判员1名，记录员3名。
4、拔河
器械：长绳
比赛规则：以长绳居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
要求：(1)、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组，每组两队，抽签决定比赛队伍，有一只队伍轮空，每组比赛胜队进入复赛。
(2)、复赛，淘汰赛胜出队伍分3组进行，胜出的3支队伍进入决赛。
(3)、决赛为循环赛，由进入决赛的队伍进行循环，最终评出前3名。
参赛的人数：每队20人，男女各10人
注：本组设小组裁判员1位，记录员3名。
十二、其他
此次运动会所有项目均以计时确定成绩，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此类推。比赛完成后统计每队总分，确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。
方案策划 篇3
一、活动由来
童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底。 借着国际六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏。届时世纪歌酷将推出系列优惠活动，通过本次活动的开展，提高世纪歌酷在北京地区的美誉度，吸引更多的消费者来店消费，让人们分享心情、体验快乐。
二、活动时间：
三、活动主题：“那些年一起唱过的童谣” 四、活动内容：
届时，通过策划主题活动给参与活动的朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
（一）世纪歌酷“寻找童年的记忆”节目设计：
活动一、活动期间，凡在六一期间来消费者者，均可免费获赠XXX。 活动二、6+1，使用歌酷指定包房，凡唱满6小时，再送一小时优惠。 “缤纷童年 精彩无限”
活动三、选用五彩缤纷的气球，里面放上各种优惠的纸条。进店顾客可通过扎破气球得到不同优惠项目。 纸条内容优惠与六一儿童节有关：
例如：在包房内唱一首童年的歌，可获赠果盘等
现场给一位朋友打电话，说世纪歌酷正在进行6.1节日活动，欢迎来加入我们。可获赠免费欢畅一小时。
唱一首指定的童邀，例如 “童年”、“听妈妈讲过去的事情”等，可获赠零食或同等价位其他优惠。
现场折纸鹤、纸飞机画儿童画等，可获赠零食或同等价位其他优惠。
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（二）大厅装饰：
1、门头设计：“缤纷童年 精彩无限”门头设计，周边用印有六一祝福语的气球装饰，突出童真的氛围。
2、宴会厅内布置：
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴儿童图画，作为展览凸显氛围。
五、活动宣传：
1、背景音乐
2、门厅装饰：
3、媒体宣传：网络、电视台等
4、视觉宣传：主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
六、欢唱套餐设计：
寻找童年套餐
童谣欢唱套餐
本次活动预计收益为： XXX 元。
七、销售计划：
为配合六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍活动内容。
八、费用预算：
序号 项目明细 数量&nbs
p;单价 费用 负责人 需求支持
1 装饰气球 X个 X X元 XX企划部
2 背景音乐
3 横 幅
4 恭祝水牌
5 展板等
6 装饰
7 奖 品
13 合 计 / 元 / /
九、效果评估与预测
1、拉动世纪歌酷的消费，提高包房的营业额。
2、在众多KTV中进行差异化营销，首家推出与顾客互动理念。
3、活动具有连续性和持久的影响力。
方案策划 篇4
策划主要目的
此项策划的主要目的是在宏观立场上表达我们对于本演艺吧操作手段方面的一个笼统的模式，从微观方面阐述公司人员在营销思路与管理办法方面的一个比较细节的方式，对于在经营此项目上，从了解的部分情况为出发点，组建了能够对于当地市场的经营模式作出的理性判断进行规划制定。但是实质性的细节方面，尚需要人员进驻以后经过详细地了解进行制定，没有详细地了解就没有发言权，过度细节的地方，没有经过考证，在此不再过多言语，谨此而致。
策划主要内容：
营销理念篇、经营模式篇、卖点塑造篇、管理方式篇、市场定位篇、销售管理篇、会员管理篇、企业形象篇、成本管理与核算、业绩收入与盈利、备注与其他
一：营销理念篇
一旦决定投资演艺吧，免不了会与娱乐界的人才或企业合作，而一些娱乐产品的销售手法与特性，也会影响到演艺吧的日常决策，以下便是本演艺吧投资兴建的营销四大原则：
A:不断推陈出新
任何产品都强调创新与市场的变化，一旦进入了娱乐业的形态，消费者对创新与乐趣的要求比起对新科技的需求要快许多，长红的节目与歌坛的常青树一样不多见，一成不变的演出内容很快就会失去观众的掌声，因此，演艺吧的内容必须时时推陈出新，各式各样的噱头与新的灵感必须源源不断地快速产出，才能满足顾客追求乐趣的庞大胃口。
B:培植明星品牌
演艺吧必须将有限的资源投入在少数有潜力的未来之星，而不是盲目的推出众多节目与产品，这样才能在产业娱乐化的浪潮下成为最后的赢家。
C:让管理和创意成为综合效应
优秀的演艺界管理人员与创意才子一样难寻，而且不容易培养。但如何让不同人格特质(前者重数字逻辑，后者重感情与直觉)、不同作息习惯、不同工作伦理标准的群体一起合作，是转型演艺吧的一大挑战。在娱乐经济下，创意才子是少数稀有动物，就象名作曲家和名导演一样，凤毛麟角，真正的好手并不多见，他们大多数十分敏感但风格独特，需要多沟通关心，才能与体制内的相关作业做最好的搭配。
D:公司内部企划要把握好前中后火候
在娱乐经济下，大部分商品上市两周内甚至一周，便可以知道该款商品是否有机会热卖或者宣告失败。就如同大部分的流行音乐和游戏一般，上市两周内若销售不佳，就算投入再多的预算进行所谓的二次营销，通常也没什么效果。这个事实证明了开业前的前期造势对本演艺吧有着绝对的重要性，必须凝聚一股顾客期待的心理才会有成功的机会。公司内部也要完成企划作业并准备好足够的宣传预算及火力，后勤商品配备、演员及节目配备也要做好足够的准备。演艺吧内部设立企划宣传部，有计划的培植及包装塑造企业偶像，如顾问师、艺术总监、CEO等，相信这些企业偶像可以如同知名艺人一般，为本场带来不可替代的效益。
二：经营模式篇
A:演出模式
演出阵容突出在以下方面：
第一点：前挡期
卖场在前挡上客期间为造成暖场与强化氛围方面所安排的一定量的配备阵容，此阵容的配备是组织现场模式构成的一部分，起到承前启后的主要作用，是整个现场前期的主要突出色彩，配备阵容为歌手、MC调情、叫麦等。在具体的操作程序与流程方式上将来会以实际情况作出现场的安排程序。
第二点：中后挡期
中后挡期在音乐风格与节奏有所改变的情况下，DS的带动性、互动性、对于晚会现场所表达的内容的诠释动作上同样是一个部分内容。改变节目制作的常规性，把焦点从舞台效应转变为周边效应，起到以面聚点的作用，那么在演出阵容方面对于节目的把握上，减少焦点舞台演出，在互动上、秀场上做到精确的挑拣，才能以本场自身的特点去制定节目索取规格。
B:运营模式
运营模式上除了定位于演艺以外，以大演艺辅助晚会点缀上做出决断。演出风格与晚会主题(此项在成本的控制与晚会主题的选择上对成本控制有所要求)、现场布景与特色形成，以上这些在系统活动上突出了自身以晚会掩盖本场的现场缺陷。提升了在运营当中的单调性、古板、形式单一的要点。形成本身的独特运营模式的表现。
C:非常规模式
公关、顾客销售人员的介入在一定性质上会改变整体模式的形成，那么在公关取决上，对于服务项目的阳光性与本身人员的素质有一定的联系，在操作手法上，既要体现出消除顾客单调的消费环境、塑造阳光的服务内容，也要表现出公关的点缀作用。现场还可以增加鲜花、公仔的销售、外烟的现场兜售来提高现场游戏焦点与本场服务档次。
三：卖点塑造篇
A:晚会靓点流程塑造
介于以上的经营模式的组合，在日常运营当中，对于晚会所表现关键性可见要求性的根本，那么在晚会所表现的内容、诠释的境界、主题的选择上要有一个标新立异的特点，因为这是本场自身的靓点(夜场经营上“一个靓点吃一生””也就体现与此)，要求再创新上迎合时代背景、流行方向、突出文化性、艺术性、真实性上要有很好地把控。它的塑造将是本场生存的关键所在。
B:靓点促进卖点的发展性
只有塑造靓点才是吸引与稳定顾客的根本道理。除了本身现场的硬件设施这些不可改变的因素所形成的一面，那么演艺模式就是另外一面。这两点并不能决定本场靓点的形成，此两点加上晚会主题形成了本身一个特大的卖点。它决定了本场经营状况的好坏。
C:内部靓点的助推点
能把现场的场地局限的弱点转换成一个通过各项软的包装以后形成的一个卖点，这是决定性的一面，但是靓点的形成往往不全部由这些组成，它存在于一个助推点，这个助推点不在现场可见的形式上，而是体现在衔接上，前场与中后场的衔接、晚会与主体的衔接、消费形式的定制改变与服务人员现场安排上都是形成的靓点这条线的一个助推点。每个点衔接到位才是一条漂亮的线，起到推波助澜的根本效应。
四：管理方式篇
A:管理构架
采取一元化垂直管理机制，一个部门一个负责人，不能跨部门授权、不能跨部门管理，各部门事务责任承包制。这样所体现的好处是能把事情快速的传达与反馈，避免推卸责任、跨权管理，把整个现场环环捆绑，才能够详细地了解与处理相关问题。
培训人员是很关键的一个步骤，从军事训练到业务常识、从制度到流程、从酒水知识到销售技巧，这些都需要一个过程，一个必须接受培训才能上岗的过程。管理人员不是神，没有一个好的现场和接受过培训的人员、前期奠定不了好的基础与氛围，后期无疑是一块坏瘤，只是靠基本的营销策划是创收不了一个好的业绩的。
B:销售业务管理
销售管理的手段：会根据部门不同、台位不同、职务不同制定不一样的销售业绩管理体系，此体系为责任底薪与提成和本职务为一体的，捆绑式激励人员机制，从而创造良好的销售体系与构架。
销售管理的根本：销售管理的根本是设计合适的销售框架，在适合市场与本场价值的情况下做出合理的定位，但是这里所说的不是主要表现的这些，而是培训，受过良好培训的士兵可以以一抵十，根据不同部门会量身裁体的为场内服务人员灌输销售技能与促销技巧。后期针对所要促销的产品制定单独的促销流程。但是前期的培训是很重要的，前期培训的好坏会直接会直接影响后期的服务与管理。
C:演员业务知识
演员的业务除了去审核演员的能力外，在演员的选择上、上场的流程上、顾客的互动上、上退场的时间上与晚会的制作上是一整套的流水线，甚至要细节到每一个节拍所表现的动作能否跟上，外行看热闹，内行看门道，虽然很多东西顾客是看不到的，但是顾客会感受到我们晚会制作的衔接，与演员演出的节奏和现场的气氛，这些也是影响顾客的一个不可见的因素。它们的组合与排场是具有一定的非规律性，不同情况的调动能表现不同的视听效果。
方案策划 篇5
一、活动目的：
为充分调动员工参与竞争的积极性和主观能动性，优化现有人力资源配置，在公司日常管理中深入贯彻实施“人人时时事事”有竞争的思想，超市代理主管竞聘方案。
二、竞聘岗位：
**部代理主管（1名）**部代理主管（1名）
三、竞聘范围：
各部门临时工以上人员
四、参加条件：
1、个人6---11月份日常档案考核分平均在68分以上（满分为70分）
2、半年内无超市或部门内通报批评
3、其他要求参见《员工行为规范》
五、竞聘方式：
采用个人自荐结合竞聘演讲和现场答辩的形式
六、竞聘程序：
1、12月7日—9日各部门负责人分别进行部门内竞聘动员
2、12月10日—12日个人到部门负责人处报名
3、12月13日—15日部门推荐并将入选自荐书汇总至办公室
4、12月17日—18日进行竞聘演讲、现场答辩
5、12月23日—26日公布竞聘结果并公示三天后报总部备案
6、12月26日—1月25日为代理主管考察、试用期
七、个人自荐书书写要求：
1、自荐书需使用正规信纸或稿纸，书写时要用钢笔
2、内容包括个人情况简介、竞聘何岗位、对所竞聘岗位的理解、竞聘优势、个人优缺点、工作打算、对竞聘结果的态度
方案策划 篇6
一、活动背景
我国实行平等、团结、互助、和谐和各民族共同繁荣的基本民族政策。民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化，是中华民族的物质和精神财富。弘扬发展少数民族文化，对加强中华民族的凝聚力、创造力具有重要意义。为弘扬民族文化，传播民族知识，为让全校师生对我国及少数民族极其富余的民族文化进一步认知和了解，增加同学们对各民族的文化的认识，让各民族文化在科大绽放。
民族学院20xx年汇集了来自全国各地的31个民族的同学，这对于我们了解民族知识、民族美食、民族服饰、民族风情等都具有得天独厚的条件，民族学院特举办第一届的“少数民族文化节”。 举办这一活动无疑对加强各民族同学之间的相互了解、促进校园文化建设和校园和谐有重大意义。 二、活动目的及意义
让学生了解民族文化知识，增进各族学生团结发展引领着积极地作用，展示少数族的灿烂文化，宣传少数民族积极向上、青春活力、优良传统的民族风貌，让学生在参与活动的过程中了解我国众多少数民族的风土人情与文化，让不同民族的广大学生更好的沟通交流与生活，引导学生树立正确的民族观，增强民族凝聚力。
三、活动概述
（1）活动主题： “民族魂、科大情、促团结、共奋进，
相亲相爱一家人”
（2）活动时间：20xx年 11 月 5 日
（3）活动地点：艺术设计学院东足球场
（4）活动人数：民族学院全体师生
四、活动流程
1、前期准备和宣传（10月12日-10月16日）
成立由师生共同组成的少数民族文化节筹备组，制定好科学、具体的工作安排。尤其做好对外沟通与报道宣传，通过班会、宣传版面、校园网、微博等通讯形式全方位展示此次活动台前幕后的点点滴滴。
（1）、通过辅导员召开班会，做前期的宣传动员，鼓励各民族学生踊跃参加。
（2）、院分团委负责制作宣传版面进行宣传
（3）、学院行政办负责邀请校领导和联系新闻办负责全程录像和
新闻报道
（4）、马铮老师负责从后勤借伞40个，搭建宣传架2个5*8m
（5）、“民族寄语墙”和“开幕式背景墙”、“各民族标志”制作
由王俊磊老师负责联系制作
（6）、各民族桌凳由各民族自行解决
（7）、民族学院5位辅导员每人负责5个民族，负责组织、指导、
策划等。
（8）、11月5日早上7:00开始各民族开始搭建各自的摊位，准备
展览物品，参与的学生全部着本民族服装，各民族摊位的
布置自行负责。
（9）、展示内容包括：本民族的节日的`庆祝、特色食品、建筑、
服饰，劳动、饰品、图腾、运动项目、图片摄影等等
2、具体活动流程 （1）、第一板块开幕式
11月5日上午9:00准时在艺术设计学院东足球场举行第一届的“少数民族文化节”开幕式。
（2）、第二板块，各民族特色展示
11月5日上午9:30，各民族学生回到本民族的指定地点，展示活动正式开始，以实物展示和图片、宣传板的形式展示。展示内容包括：本民族的节日的庆祝、特色食品、建筑、服饰，劳动、饰品、图腾、运动项目、图片摄影等等，同时各民族指定专人进行讲解。
（3）、第三板块，活力民族风
活力民族风是主打“边玩边学”的风格，在玩的过程中能把民族文化传播，让同学们能够了解更多的民族知识，真正的做到“年轻活力民族风”。特别是民族中有代表性的运动项目、舞蹈、音乐、猜谜等一定要充分展现出来。（如：板鞋竞速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等）
（4）、第四模块，民族学院知识竞猜
有专门主持人负责组织，学生可以通过知识竞答和猜谜来参与活动，了解各民族风俗、饮食、文化等，答对的奖励民族小饰品或其它物品等。
方案策划 篇7
为了推进学校毒品预防教育工作规范化，进一步落实上级有关禁毒、防毒工作精神，为了切实加强小学生在校期间的毒品预防教育，不断推动学校毒品预防教育工作的深入开展，特制定本实施方案。
一、创建目的
开展毒品预防教育的目的：大力加强学校毒品预防教育，切实增强学生的防毒拒毒意识，努力减少毒品对青少年的危害，有效遏制青少年吸毒问题的发展和蔓延；推动学校毒品预防教育工作健康发展，为全面实施毒品问题综合治理把好第一道关。
二、组织
领导
组 长：张XX
副组长：刘XX
成 员：黄XX
兼职教师：刘XX
江 枝 刘XX
三、工作内容
对照《全省中小学毒品预防教育示范学校标准》，制定实施方案，全面组织开展创建活动，完成毒品预防教育工作任务，同时建好毒品预防教育工作档案（含文字、图片和音像），做好
总结
工作。
四、工作目标
全面开展创建工作，力争将我校创建成县级毒品预防教育示范学校，同时争创市级示范学校。
五、工作措施
（一）、提高认识，加强
领导
毒品问题危及全人类的健康，青少年吸毒问题十分突出，严重危害社会经济建设、精神文明建设，严重危害着千家万户的安宁。要充分认真到毒品预防教育的现实意义和历史意义，树立长期教育的思想，把创建毒品预防教育示范学校作为社会治安综合治理的一项重要工作，作为学生道德品质教育的一个重要方面，摆到加强学校精神文明建设和培养合格接班人的高度，切实抓紧抓好。
（二）、创新思路，狠抓落实。
充分发挥学校宣传橱窗和班级黑板报及国旗下的
讲话
的作用，利用“世界艾滋病日”、“国际禁毒日”和“世界环境日”等契机，通过多种形式积极开展宣传活动，扩大创建工作的影响；争取家庭与禁毒办联动，实现课堂教育与家庭教育、社区教育有机结合，创造性地开展工作，对创建工作中先进经验及时推广，对涌现出来的先进
事迹
要大力宣传。
要充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强毒品教育的科学性、针对性和实效性。将开展毒品预防教育纳入学校教学
计划
，安排好教师和课时，配备兼职禁毒教育教师和毒品预防教育骨干教师，每学期安排二节禁毒教育课。
学校每学年开展一次禁毒知识讲座，使学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和能力，养成健康、文明积极向上的生活方式。
（三）、加大投入，保障经费。
开展工作离不开必要的人力、物力和财力的投入，要采取措施，加大对创建工作的支持力度，想方设法解决创建经费等方面的问题和困难，把毒品预防教育列入日常教学
计划，做好师资力量的建设，科学地处理好与其他教学活动的关系，形成创建工作长效机制，确保创建工作能正常开展。
XX镇中心小学
方案策划 篇8
教学目标
一、知识目标
1、知道变压器的构造．知道变压器是用来改变交流电压的装置．
2、理解互感现象，理解变压器的工作原理．
3、掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题．
4、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用它分析解决基本问题．
5、理解变压器的输入功率等于输出功率．能用变压器的功率关系解决简单的变压器的电流关系问题．
6、理解在远距离输电时，利用变压器可以大大降低传输线路的电能消耗的原因．
7、知道课本中介绍的几种常见的变压器．
二、能力目标
1、通过观察演示实验，培养学生物理观察能力和正确读数的习惯．
2、从变压器工作规律得出过程中培养学生处理实验数据及总结概括能力．
3、从理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义．
三、情感目标
1、通过原副线圈的匝数与绕线线径关系中体会物理学中的和谐、统一美．
2、让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想．
3、培养学生尊重事实，实事求是的科学精神和科学态度．
教学建议
教材分析及相应的教法建议
1、在学习本章之前，首先应明确的是，变压器是用来改变交变电流电压的．变压器不能改变恒定电流的电压．互感现象是变压器工作的基础．让学生在学习电磁感应的基础上理解互感现象．这里的关键是明白原线圈和副线圈有共同的铁芯，穿过它们的磁通量和磁通量的变化时刻都是相同的．因而，其中的感应电动势之比只与匝数有关．这样原、副线圈的匝数不同，就可以改变电压了．
2、在分析变压器的原理时，课本中提到了“次级线圈对于负载来讲，相当于一个交流电源”；一般情况下，忽略变压器的磁漏，认为穿过原线圈每一匝的磁通量与穿过副线圈的磁通量总是相等的．这两个条件，都是“理想”变压器的工作原理的内容．利用课本中的这些内容，教师在课堂上，首先可以帮助学生分析变压器原理，原线圈上加上交变流电后，铁心中产生交变磁通量；在副线圈中产生交变电动势，则副线圈相当于交流电源对外供电．在这个过程中，如果从能量角度分析，可以看成是电能（原线圈中的交变电流）转换成磁场能（铁心中的变化磁场），磁场能又转换成电能（副线圈对外输出电流）．所以，变压器是一个传递能量的装置．如果不计它的损失，则变压器在工作中只传递能量不消耗能量．
要使学生明白，理想变压器是忽略了变压器中的能量损耗，它的输出功率与输入功率相等，这样才得出原、副线圈的电压、电流与匝数的关系式．在解决有两个副线圈的变压器的问题时，这一点尤其重要．当然，在初学时，有两个副线圈的变压器的问题，不做统一要求，不必急于去分析这类问题．对于学有余力的学生，可引导他们进行分析讨论．
3、学生对变压器原理和变压器中原、副线圈的电压、电流的关系常有一些似是而非的模糊认识，引导学生认真讨论章后习题，对学生澄清认识会有所帮助．
4、变压器的电压公式是直接给出的．课本中利用原、副线圈的匝数关系，说明了什么是升压变压器和什么是降压变压器，这也是为了帮助学生能记住电压关系公式．利用变压器的输出功率和输人功率相等的关系，得到了 ．建议教师做好用输出负载调节输入功率的演示实验．引导学生注意观察，当负载端接入的灯泡逐渐增多时，原、副线圈上的电压基本上不发生变化，原线圈中的电流逐渐增大，副线圈中的电流也逐渐增大．
5、介绍几种常见的变压器，是让学生能见到真实的变压器的外型和了解变压器的实际构造．教师应当尽可能多地找一些变压器的给学生看一看．变压器在生产和生活中有十分广泛的应用．课本中介绍了一些，教学中可根据实际情况向学生进行介绍，或看挂图、照片、实物，或参观，以开阔学生眼界，增加实际知识
6、电能的输送，定性地说明了在远距离输送电能时，采用变压器进行高压输电可以大大减少输电线路上的电能损失．这里重点描述了输电线上的电流大小与造成的电热损失的关系，教师应帮助学生分析，理解采用高压输电的必要性．
教学重点、难点、疑点及解决办法
1、重点：变压器工作原理及工作规律．
2、难点：
（l）理解副线圈两端的电压为交变电压．
（2）推导变压器原副线圈电流与匝数关系．
（3）掌握公式中各物理量所表示对象的含义．
3、疑点：变压器铁心是否带电即如何将电能从原线圈传输出到副线圈．
4、解决办法：
（l）通过演示实验来研究变压器工作规律使学生能在实验基础上建立规律．
（2）通过理想化模型建立及理论推导得出通过原副线圈电流与匝数间的关系．
（3）通过运用变压器工作规律的公式来解题使学生从实践中理解公式各物理量的含义．
方案策划 篇9
为更好地执行本部门职能， 充分调动内部能动性并协调与其他部门和各分站的联系，本部对05—XX年度工作开展的总安排如下：
主要负责：
1、策划辅导站总站活动，力求帮助师大学子更加了解自我、悦纳自我，以正当的途径解决自己的心理困惑。常规活动有心理健康活动月和“5.25”全国大学生心理健康日。
2、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书，若活动举办的较成功，将其推广到全校。
3、加强与外联部合作，与其共同协商，为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。
4、做好总站的上传下达工作，及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。
部长与副部长通力合作，大家多讨论多交流，现将各人的工作初定如下（如遇特殊情况将作进一步调整）：
部长（陈佩丽）职责：
1、负责策划下学期总的活动
2、加强与外联部合作，与其共同协商，为联系兄弟学校或拉赞助相应地制定制定方案。
3、协调各分站与总站的活动，及时借鉴分站的经验，推广至全校。
副部长（张燕）职责：
1、做好总站的上传下达工作，及时将老师及站长的意见和建议按各部门情况组织分配后交办公室统筹。
2、干事的考核和管理以及会议记录，将每次总站组织的活动及时进行总结并上传到心理在线网站。
3、负责策划案后期的文字组织和编辑工作。
副部长（肖万福）：
1、协助各分站根据其学院特点作好活动的规划书，若活动举办的较成功，将其推广到全校。
2、负责与各分站组织策划部的联系及具体的上传下达工作。