摘要：现代化科学技术的迅猛发展给我国教育行业带来了很大的转机，中职院校也属于我国教育界的一部分，要想促进中职院校更好地发展，就应该加快中职院校的信息化教育。针对信息化建设与中职技术学校之间的关系进行具体论述。
关键词：信息化建设；中职院校；办学质量；教育观念
中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：2095-6401(2016)04-0036-01
在21世纪的教学中，信息化科学技术的发展为教育行业带来了前所未有的契机。信息技术的引入也为我国的教育行业带来了一种全新的改变。中等职业技术院校可以运用信息化技术来改变原有的教学方式，与传统的教学方式相比，信息化时代中具有更多的先进性理念和先进性技术。运用信息化对学生进行教育可以完善校园教学体系。如何能够引领中职院校教学体系具有更好的发展前景成为了如今中职院校的重要教学目标。从目前的情况来看，我国中职院校在信息化教学方面还存在很多不足，其中资金和管理方面存在的问题较为严重，很多中职院校并没有配备专业的信息化教学体系，这将会严重阻碍中等职业学校教育信息化进程的发展[1]。
一、提高认识，转变观念，增强教育信息化的紧迫感
要想更好地提升中职院校的信息化教学质量，首先就要转变传统的教学观念。作为21世纪的学生，就应该掌握先进的知识和技术，这样才能够更好地服务于社会、服务于人民。从我国目前的中职院校信息化教学方面来看，还存在很大程度的不足，例如，教学设备不到位，教学资源不齐全等。有关调查结果显示，我国中职院校中学生平均拥有计算机的数量为0.06台，从这一数字中明显可以发现，教学设备和资源的.不足是影响中职院校信息发展的重要因素。因此，笔者建议有关部门一定要加强对信息化教学观念的认识，为培养科技化创新人才奠定基础[2]。
二、多渠道筹措信息化资金，加强硬件建设
资金不足和资金缺口是目前中职院校普遍存在的问题之一。要想解决好这一问题，需要从多个渠道入手，首先可向上级和有关部门申请资金支援（一般有关院校都会向政府提出申请），将职业教育信息化建设纳入基础设施建设规划中，从而增加学校教学质量。另外，如果政府可以拨专款经费用于学校的信息化建设，还可以在很大程度上完善学生的教学体系，使设备不齐全的问题得到良好的解决。笔者认为，加强硬件设备建设是如今中职院校应该重视的主要问题，它是完成学生实践教学的物质基础，而信息化技术则是与现代化设备接轨的重要信息交流工具，所以，只有加强信息化设备的建设，才能培养学生的实际操作能力和创新能力。
教师的教学水平对于学生的发展有着重要作用。笔者认为，学校应定期对教师进行信息化技术培养，使教师能够及时地学会先进的信息化技术，实现与时俱进的目标，从而帮助学生提升专业技能。另外，教师在加强自身技术水平的同时，还需要考虑到学生所学专业的性质。不同专业的学生所需要接触的信息化技术各不相同，所以，教师在授课时，一定要有针对地进行教学讲解。除此之外，对教师进行信息化知识培训时，一定要建立完善的培训制度，鼓励教师多思考、多参与，充分调动起教师的学习积极性。只有教师及时掌握新的技术，才会对信息化技术有一个全新的认识，从而避免授课时无实例可举，学生只能学到课本上的基础内容。
四、加强校园网络和信息资源建设，使其发挥强大功能
现如今，我国很多中职院校已经实现了信息化校园网管理，这一体系的建立有助于为教育教学体系服务。但是从目前的情况来看，虽然校园网建设已经较为普遍，但是在很大程度上还是存在一定的缺陷。在对中职院校校园网进行建设的时候一定要本着安全、稳定、适用的原则。除此之外，还应该对信息化平台进行安全管理，一定要确保网络体系的安全，避免受到不良信息的入侵，一旦发现不良信息或者是病毒，必须及时进行处理。运用校园网络可以为学生创设更好的学习环境，有条件的学校还可以建设仿真模拟系统，开发建设网上虚拟实验室，这种教学模式也会将现有的信息化资源进行更好的利用[3]。
五、结语
信息化教学对于提升中职院校办学具有重要意义。实际上，信息化的教学模式在现如今的教育界已经被广泛应用，只是一些院校并没有将信息化的教学体系纳入教学日程。21世纪的社会是信息化飞速发展的社会，在未来的社会发展中，必将需要大量的信息化技术人才，因此，加快中等职业学校信息化教育是社会发展的必然趋势。
参考文献：
[1]孙震.我国职业教育信息化建设现状及对策研究[J].当代职业教育,2010(9):1138-1139.
[2]王丽,罗辉.职业教育信息化建设现状及对策研究[J].中国职业技术教育,2013(5):1434-1436.
[3]郑鹤锐,王云安,刘永健,等.浅谈中等职业学校信息化建设[J].科教纵横,2014(4):1021-1030.